学校大课间体育活动中的“校园吉尼斯”挑战

首先,对于挑战项目的设置应考虑到全民性、可操作性以及大多数学生都能完成的普及性,我们采用与体育课考核项目相适应、趣味性大的项目。每学年都会适当调整,增加或者减少部分项目。同时,还要考虑到季节性,在比较寒冷的秋冬季节,设置一些以身体练习为主、趣味为辅的项目;在炎热的春夏季,设置一些趣味性强、身体练习为辅的项目。同时,为了增加班级集体荣誉感和班级凝聚力,每个季节设置一项集体挑战项目,进行群体性挑战。     

一年级快速跑教学策略

结合一年级学生在快速跑的过程中经常出现抢道,并因此引发身体碰撞摔倒的“事故”,分析原因找到对策。