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1.
2000年11月,全国部分省区市电大高层人士聚首北京,展开思想交流与碰撞,新世纪前夕的此次峰会表明“电大共同体”积极应对现代远程教育领域“跑马圈地”的激烈竞争,“该出手时就出手”的强烈信念和充分绸缪……  相似文献   
2.
一、复习方法参加专升本入学考试的考生有两个重要特点:一是考生都是在职人员,只能利用业余时间进行复习,时间比较少;二是考生离开学校的时间比较长,基础知识相对生疏。所以,对每一个考生来说,如何在较短的时间内,复习好规定的考试科目,争取获得较好的入学考试成绩成为首要的问题。1.注意掌握基础知识。政治是专升本入学考试的统考科目,就考纲规定的政治课应考的内容来看,着重考核三门理论课的基础知识。即要求考生能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论中的基本概念和基本原理;能运用这…  相似文献   
3.
本刊讯“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”从1999年经教育部正式批准启动,在全电大系统历经八年的不懈努力下,取得了丰硕的成果。  相似文献   
4.
为纪念邓小平同志批准创办广播电视大学25周年,中央广播电视大学在教育部高教司的领导下,于3月4、5日,17、18日分别在上海、重庆举行了部分省级电大校长座谈会。教育部高教司有关负责同志、中央电大校领导、部分省级电大校长参加了座谈会。与会代表回顾了25年来,  相似文献   
5.
六月的西子湖,骄阳如火,绿荫似水。来自全国电大系统的100多位代表,顾不上欣赏近在咫尺的天堂美景,聚精会神地商讨加强教学全过程,提高现代远程教育教学质量的大政方针和实施措施。会议的热点,一是教学质量,二是中期评估。 一、加强教学全过程的工作,努力提高教学质量 大会主持人开宗明义地宣布,这次会议的主题是:贯彻落实教育部高等教育司在4月召开的“高等学校网络教育质量管理研讨会”精神,结合教育部正在进行的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目”中期评估,在交流和总结经验的基  相似文献   
6.
本刊记者(下简称“记“):进入21世纪,全国乃至全世界现代远程教育事业发展很快,这对电大既是机遇,又是挑战.作为西部地区极具影响的陕西电大,将如何把握当前的时机,制定自己的发展规划?……  相似文献   
7.
目的:在腹主动脉缩窄(abdominal aortic coarctation,AAC)诱导的心脏病理性重塑大鼠模型上,观察运动对内源性miR-133表达的调节作用;通过外源性给予agomir-133后,观察运动对心脏病理性重塑及心肌凋亡的影响,探讨miR-133在跑台运动改善心脏病理性重塑中的作用及可能机制。方法:SD大鼠随机分为4组:假手术组(CON组)、腹主动脉缩窄组(AAC组)、腹主动脉缩窄+跑台运动+agomir-NC给药组(A+E+NC组)以及腹主动脉缩窄+跑台运动+agomir-133给药组(A+E+agomir-133组)。术后4周,A+E+NC组和A+E+agomir-133组大鼠开始进行为期4周的跑台运动,并分别给予agomir-NC和agomir-133。末次训练后采用超声心动检测心功能。苏木素-伊红染色观察心肌和腓肠肌形态;天狼星红染色观察心肌纤维化;TUNEL检测心肌细胞凋亡;ELISA法检测血浆中肌肉生长抑制素(myostatin,MSTN)浓度;Real-time PCR检测血浆和心肌中miR-133表达、心肌心房钠尿肽(atrial natriureti...  相似文献   
8.
目的 探讨跑台运动对心衰大鼠心肌、骨骼肌和循环中CHI3L1表达的影响以及可能机制。方法 健康雄性SD大鼠随机分成假手术对照组(CON,n=8)、腹主动脉缩窄手术组(AAC,n=8)、AAC加跑台运动干预组(AAC+E,n=8),在手术4周后进行连续4周,每周5 d,每天40 min的跑台有氧运动干预,跑台速度12 m/min。在运动结束后次日进行超声心动测试观察大鼠心脏的结构及功能;采用RT-PCR检测心肌、骨骼肌中相关指标的mRNA表达水平;Western-blotting检测心肌组织中CHI3L1的蛋白表达;ELISA检测血清中CHI3L1、IL-6、IL-10及TGF-β1的表达水平。结果 (1)与CON组相比,8周AAC大鼠左心室射血分数和左心室缩短分数明显下降(P<0.001);与AAC 8周心衰大鼠相比,4周跑台有氧运动使心衰大鼠(AAC+E组)左心室舒张末期内径、左心室收缩末期内径、左心室舒张末期前壁厚度明显下降(P<0.01、P<0.05、P<0.001),左心室射血分数显著升高(P<0.01);与CON组相比,AAC组大鼠心肌ANP和B...  相似文献   
9.
邢正  王晓军 《教师》2023,(3):42-44
口语教学是英语教学的重点内容,它对巩固英语基础、培养英语兴趣、促进英语技能的发展有着重要的作用。文章从环境、教师、学生三方面分析在初中英语教学中培养学生口语交际能力的影响因素,通过问卷调查和访谈得出三个提高学生口语交际能力的策略,即更新英语教学观念,提高英语教师素质;采取多种英语阅读形式,提高口语教学效果;拓展课外知识,激发交际热情,旨在帮助教师更新教学方法,切实提高学生的英语口语交际能力。  相似文献   
10.
五月的南宁,花团锦簇,风和日丽,一派安宁祥和。南宁的西园宾馆,碧草青青,翠湖如镜,一片澄静安谧。然而,于5月27日至29日在南宁西园宾馆召开的“全国电大2001年教学工作会议”却波澜四起,极不平静。这次会议的鲜明主题是:以“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的实施为重点,切实加强和改进电大的教学工作。  相似文献   
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