当代中学生健康教育浅谈

中学时期是青少年身心逐步走向成熟的关键期,是健全个性,形成健康人生观和价值观的重要阶段。有必要让中学生全面了解和掌握与己健康成长息息相关的健康教育知识,使他们更快更好地发展。新课程改革下,健康教育以分散、渗透的方式,试图在生物课、科学课、综合实践课等课程中有所体现。体育教师、校医和心理咨询教师应更多的承担起中学健康教育任务,共同为中学生的健康成长保驾护航。     

体育教师在学校高水平运动队训练与管理中的作用

目前,重点中学普遍招收高水平运动员,创办高水平运动队。在素质教育的大环境下,体育作为学校对外宣传展示的一个重要窗口,其教学水平和运动队竞技水平的高低成了学校能否在社会公众心目中树立良好形象的重要因素。特别是在有着悠久历史和丰硕成果的学校中,一支素质精良、传统项目技能突出、能打硬仗的高水平运动队,在为学校赢得体育工作上无数荣誉的同时,     

力与美的结合——体操

体操,顾名思义,即为身体的操练,其母词来源于古希腊语Gymnastike,是裸体的意思。相传在古代奥林匹克运动的发源地———古希腊,人们多是裸体进行锻炼或者参加各种竞赛活动的。古希腊人将一切的身体运动,诸如走、跑、跳、投、军事训练、娱乐游戏、运动竞技等统称为体操。由此,体操作为一种涵盖所有运动内容与方式的概念,在西方沿用了许多年。直至十九世纪,随着体育功能的开发与拓展以及现代奥林匹克运动内容的丰富与精细分化,体操则成为一项在内容和方法上具有自身特色的,有别于其它运动形式的体育项目。体操作为广义概念的运用,也逐渐由“…     

建构立体审美，拓展精神空间——例析小学语文鉴赏性阅读中审美建构

鉴赏性阅读就是以审美为根本目的的阅读,这对于小学生来说似乎要求有些过高,其实不然。现行的小学特别是高年级的课本中选人了大量文质兼美的文学作品,如中高年级中选人了不少古诗文。这些古诗文,玲珑剔透,是我们进行鉴赏性阅读教学的绝好素材。在小学高段,我们完全可以利用这些素材．适当地开展一些浅显的鉴赏性阅读教学,让学生在立体的审美教育中,拓展精神空间。下面我们以人教版六年级课文毛泽东的《卜算子·咏梅》的教学为例,谈谈如何在小学语文教学中开展鉴赏性阅读的审美活动。     

九江彭泽鲫与日本锦鲤混养技术

为了探索彭泽鲫与日本锦鲤生态健康的养殖模式,提高池塘养殖产量和经济效益,在南昌市水产试验场进行了彭泽鲫与日本锦鲤养殖试验,取得了良好的经济效益,平均亩产彭泽鲫冬片400kg,日本锦鲤500kg,亩产13500元,每亩纯利5724元。     

论武术运动在不同历史时期的功能发展变化

武术有技击功能、军事功能、健身功能、娱乐功能以及美育等功能。在不同历史时期武术的功能要发生变化与转型，要打破以往不再适应的功能序列性而重新组合、排列。