关于思想品德教学中的几“点”学问——艺术学校杂技专业

由于杂技专业的特殊性,杂技学生在年龄、知识、技能、学习习惯与兴趣和社会阅历等方面都有着诸多不同于其他专业学生的特点。因此,要想给杂技学生上好思想品德课,必须先了解学生的特点,研究他们的需求,再根据课堂实际,做好以下几“点”学问,这样,政治课堂才可能充满生机和活力。     

新课程·新魅力·新形象

自身形象和教学效果不佳问题一直是高中政治教师自我发展的瓶颈,新课程实施为改变这一状况带来机遇和挑战,我们应抓住契机,大力展示教师的人格魅力、知识魅力和政治的学科魅力,藉此提升形象,实现教师的可持续发展,扭转政治课教学的不利局面.     

新课程·新魅力·新形象

自身形象和教学效果不佳问题一直是高中政治教师自我发展的瓶颈,新课程实施为改变这一状况带来机遇和挑战,我们应抓住契机,大力展示教师的人格魅力、知识魅力和政治的学科魅力,藉此提升形象,实现教师的可持续发展,扭转政治课教学的不利局面。     

特色德育 别样硕果

学校建校以来,我们始终把德育工作摆在团校发展的重要战略位置,形成德育管理制度化、德育队伍全员化、德育资源网络化、德育途径多样化、德育活动常态化的德育工作机制,建立全员德育、立体德育、主体德育和活动德育的工作模式,使学校德育工作不断迈上新的台阶。     

传统文化：青少年思想政治教育的呼唤与回归

全球化背景下，中学思想政治教育应大力弘扬民族优秀传统文化，培育中华民族精神，以此扭转文化多元化导致的青少年思想观念混乱和价值虚无主义倾向。