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郑国英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(7):129-130
体育健身意识的培养是促进农民自觉健身的基础和关健.文中对如何培养农民的体育健身意识提出一些建议和意见. 相似文献
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“鱼游到了纸上。”这句话既是文章的题目,又在文本中出现了三次。一次是女孩惊奇的赞叹,一次是作者的切实感受,再一次是作者与聋哑青年的笔谈。仅看课题,“游”字似乎不妥。读完全文,方知“游”字实乃对聋哑青年所作之画的最高赞赏,对青年高超画技的由衷赞叹。聋哑青年所写的“先游到了我的心里”则是“鱼游到纸上”的前提,也是文本要表现的主旨所在。 相似文献
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郑国英 《宿州教育学院学报》2011,14(1):153-154,165
采用文献资料法、比较分析法和调查法等方法,根据我国高校合球教学的发展简况,通过探讨拓展训练和合球运动的共性以及拓展训练中团队项目对合球集体性的补充和延伸来寻求一条提高合球课堂教学效果和整体技术水平的有效途径,试着将拓展训练引入高校合球课程,以期为合球课程创新提供一个新的思路,为推动素质教育和深化体育课程改革提供参考依据。 相似文献
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本文主要以唐代西域体育项目文化为核心,对体育文化区域的发展和地理分布问题进行了深入细致的研究,旨在为体育文化区域的发展贡献一份微薄之力。 相似文献
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1 前言 古代足球起源于中国,现代足球起源于英国.中国足球在1993年率先进行改革,但并没有带来预期的效果.中国足球的成绩与人们日益增长的对中国足球期望不相符,与中国体育强国的形象不相符.究其深层次原因,中国足球改革注重在器物层上变革,没有深入探究和触及思想层和方式层的变革.中国足球强大应来源文化强大,足球文化的变革才是中国足球发展的核心所在.文化的变革,一般是由里及表的,个别也有由表及里的.实践证明,前者代价小,后者代价大.所以,研究中国足球的文化自觉的问题是非常必要的,也是非常迫切.它的应用价值在于科学指导我国竞技足球和足球教育的改革与发展. 相似文献
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人教版初中《语文》第六册《送东阳马生序》一文中有一句“既加冠,益慕圣贤之道”,其中“冠”字教材注音为guàn,显然不对。“加冠”的意思是“戴上成人的帽子”,属于动宾结构,其中的“冠”是名词,指帽子。这个“冠”不同于注释中提到的“冠礼”的“冠”。“冠礼”的“冠”是动词性语素。一个字就表示“加冠”的意思。“ 相似文献
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郑国英 《北京体育大学学报》2011,34(4):75-78
为探讨残疾人运动员的心理健康问题,从运动心理学角度出发,对参加第十三届残奥会的中国残疾人乒乓球运动员的运动自信心和成就动机进行了调查与分析,认为:我国残疾人乒乓球运动员更需要提高竞技水平,并得到社会的认可,对成就动机有更强烈的愿望。针对分析结果提出培养和提高残疾人运动员运动自信心和成就动机的建议,旨在为我国残疾人乒乓球运动员在国际比赛中获得佳绩奠定良好的心理基础。 相似文献
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初中物理总复习涉及的内容很多,其中基本概念约370多个(包括重要物理量23个),重要规律20个,基本公式42个,主要分组实验23个。复习不能搞成简单的知识重复。心理学研究表明,复习若能在类似材料的学习中进行,通过对新旧材料的比较、分析,就可以使原材料的识记更加精确。因此,总复习采用知识归类、对比是行之有效的方法。一、知识归类 1、按照知识系统归类初中物理分为力、光、热、电四大部分。要为学生理清知识系统,使其掌握知识的内在联系。例如,光学部分的知识系统: 相似文献