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2.
如何利用《中国分类主题词表》参照系统类分文献   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用<中国分类主题词表>参照系统,可以弥补<中图法>类目参见设置不完善的缺陷.  相似文献   
3.
被动语态是初中英语的语法重点之一,也是中考英语的一个热点。现将它的考查热点及应对方法归纳例析如下,希望对同学们的英语学习有所帮助。一、对被动语态的概念和构成的考查被动语态表明主语是动作的承受者,而动作的执行者可以由介词by引起的短语表示。被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。初中结段学过的一些主要时态的被动语态形式大致可以归纳如下:被动语态的否定式为be notgiven,带情态动词的被动语态形式为情态动词+be given,其否定式为“情态动词+not be given”。例如:1.—Susan,why are you stillhere?They are allre…  相似文献   
4.
电视新闻以其声图并茂之优势,在视听交融中传递着完整的信息、在新闻宣传中越来越显示出强大的生命力。我们经常可以看到,每天电视里播放的新闻节目,每一种声音都影响着观众对所看画面的反应,而任何一个图像也都决定着观众对所听到声音的反应,所有割裂这种相互反应的做法,都将使电视新闻的信息受到损害。那么,如何把电视新闻的声音和图像有  相似文献   
5.
不少学生认为,主谓语一致内容繁杂,实难准确记忆。其实主谓语一致不无规律可循,若将其分门别类地加以记忆可以达到事半功倍的效果。一、记住句子的主语通常视为单数的场合一般情况下,句子的主语为单数可数名词时,谓语动词应用单数形式。但是在下列情况下,句子的主语看似复数,谓语动词却用单数形式,因为这些名词词组表示单数概念。1.theUnitedNations,theUnitedStates等表示一个国际机构和国家名称的专有名词作主语时,谓语动词应该用单数形式。例如:TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国成立于1945年。TheUnitedStatesisanindustri…  相似文献   
6.
7.
8.
珍惜现在     
我在一个深深的思索中生活,更在一种迷惘的生活中思索。生活是什么?我无法回答。匆匆的我无法为匆匆的生活下一个匆匆的结论,生活;没有定义。然而你若问我怎样才能过好生活,我想我唯一能告诉你的就是:珍惜现在。  相似文献   
9.
山东省农民体育健身现状调查与分析   总被引:16,自引:0,他引:16  
采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对山东省农民体育健身现状进行研究。结果表明:山东省农民对体育健身活动认识不足、对体育政策法规不了解、体育场地设施严重匮乏、农民体育消费水平低、农民体育的组织管理和指导相对薄弱。提出健全农村体育组织、加强宣传指导、加大资金投入、培育体育消费市场等对策。  相似文献   
10.
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