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2021年7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记指出:"解决台湾问题、实现祖国完全统一,是中国共产党矢志不渝的历史任务,是全体中华儿女的共同愿望.要坚持一个中国原则和'九二共识',推进祖国和平统一进程."作为一名历史教师,更应该在"大思政"视域下以"四史教育"为抓手,立足于"大思政"课堂教学,引导... 相似文献
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在小学生体育游戏过程中,通过加、戒分可以起到激励学生的目的,同时也可以提高体育游戏的效果。文章对加、减分的产生,使用方法与运用进行了探讨。 相似文献
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钟勇强 《中学历史教学参考》2024,(2):32-34
<正>《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,历史学科是人文社会发展中的基础学科,不仅具有社会性功能特点,同时还能够起到立德树人的作用。历史课程教学的开展,使学生更好地了解和认知社会发展历程,从历史教学中汲取智慧,促进学生综合能力和素质的提升[1]。2019年12月29日徐蓝教授在“新课标、新教材、新教法、新高考——普通高中历史教学研讨会”上作的《努力使历史教育成为涵养学生生命的过程》主题演讲指出, 相似文献
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