区域推进课程建设的“融、通、真、品”四要义

正课程是实施教育的蓝图,课程建设是衡量区域教育整体水平和学校办学质量的核心要素。近年来,在推进新课程改革的进程中,北京市海淀区课程建设经历了校本课程开发、三级课程整体建设、学校课程整合等过程,积累了一些宝贵的经验和区域推进的相关策略。梳理我区课程建设的历程,我们深深地感到:为了促进区内教育优质、均     

中小学心理健康教育方式的变革与发展

随着<中小学心理健康教育指导纲要>的颁布,心理健康教育越来越得到广泛的重视.学校在积极探索的过程中,不断接受国际教育新理念,由模仿走向自主探索,由单一的从心理看心理到从整体的人看心理,由消极心理学走向积极心理学,由一门课程的想法走向一个领域的理念.在这个过程中,中小学心理健康教育的方式不断变革与发展.     

提高德育实效的理念 途径与方法

学生的思想道德素质关系到国家的前途和民族的命运，高度关注青少年思想道德建设。提高德育实效是基础教育的重点。德育实效性与育人途径和方法密切相关。育人途径和方法还普遍存在着形式化和成人化、重认识轻道德行为等倾向．不能适应学生现实生活的新变化和时代发展的新要求。适应社会发展和学生健康成长的需要，必须更新德育理念，努力改革和创新德育途径和方法，不断提高德育实效性。     

诗意启迪智慧，文化润泽童心——上庄中心小学校本课程开发与实践

这是一所典型的农村学校,80％的学生是来自祖国各地的农村进城务工人员的子女,其余的是祖祖辈辈生活在这里的本地村镇的农民后代。如何使来自不同地域的孩子们迅速融合在一起,不再感受孤独、无助,不再承受胆怯、不安？如何使孩子们更好地得到抚慰,充分地感受爱的温暖、伙伴的快乐、玩耍的趣味,更好地学习和生活呢？带着这些问题,学校开始了校本课程的探索。     

基于等效焓降法300MW热电联产机组热经济性分析

热电联产符合能源梯级利用的原理,具有节约能源、改善环境质量、缓解电力需求压力、提高供热质量等优越性。300MW热电联产机组是未来发展的重点,用等效焓降法对300MW热电联产机组进行变工况计算,分析抽汽量和抽汽压力对机组热经济性的影响,对机组的实际运行具有重要的指导意义。