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1.
近代城市的商帮、行会,是戏班、伶人赖以生存的重要经济来源,也是戏曲业繁荣的重要推动力。汉口依长江和汉江的水路之便成长为中国重要的港口城市,全国各地的商帮汇聚至此,建造了大量的行帮会馆。会馆戏台常常演出家乡戏和本地戏,促进了声腔剧种的融合和城市演剧的繁盛。近代汉口商帮行会所主导的会馆演剧,是寻绎城市戏剧繁荣机制,诠释中国戏曲史上"商路即戏路"命题之新内涵的重要实例。  相似文献   
2.
滚调是在明万历间兴起一种新型的曲文组织形式,主要存在于弋阳腔及其衍生声腔之中。滚调分为夹滚、对滚、合滚和畅滚多种类型,但它们最基本的功能是对正体曲文予以解释和补充,起到接引曲文、强化曲意、畅达曲情的作用。滚调以韵文的齐言句为正体,蕴含着戏曲板腔体的因子,是后世板腔体戏曲生成的重要源头。探察滚调向板腔体戏曲的演进之路,它历经唱句独立和数量占优两个关键阶段,最终得以突破曲牌体的限制而生成新的曲体形式。  相似文献   
3.
教学诊断是通过对教学现象进行客观细致的观察、记录、梳理、反思,探究和解决教学实践中的问题,分析和思考教育行为背后的原因,自觉追问"我是怎么做的""为什么这样做",从而促进教师对自己教育行为的理解,提高教学工作的理性程度.常见的教学诊断有以下三种类型: 课堂诊断 课堂诊断是一种比较常用的诊断方式.它通过以随堂听课或预约听课的方式进行,能直观地看到整个教育场景,包括教育者的言行举止、课程设计、学生反应等,所以在诊断问题时,能把问题置于具体的情境中来考虑,体现诊断的真实性、客观性.  相似文献   
4.
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”在阅读教学中进行写的训练,既是提升学生对语言的积累、感悟和运用的重要途径,  相似文献   
5.
从古至今,人类社会赋予了教师太多的使命和责任。有很多教师会在工作一段时间后(时间有长有短),因为各种原因而产生心理失衡,从此懒于学习、惰于研究。这种职业倦怠现象被称为“教师职业高原期”。  相似文献   
6.
清中叶以来,各省外江班集中进入岭南地区,对粤剧、潮剧、广东汉剧三大剧种的形成产生了重大的影响。外江班在广州、潮汕、梅州等地与本地班竞争、融汇的进程,展现出外来戏班与本地戏班、外来人群与本地族群、外来文化与地方文化既冲突又融合的历史形貌。外江班与本地班之间升沉消长的动态关系及外江戏的"在地性"转化进程,对研究粤剧和广东汉剧的生成机理,还原清代中叶以来岭南戏曲文化生态,揭示地方剧种与地域族群文化关系都具有重要意义。  相似文献   
7.
“口语交际是听与说双方的互动过程。”在这个过程中,交际双方要不断地传递信息、理解信息,而且其角色和地位也随着交际的需要而不断变化。“交际”既是口语交际的出发点,也是口语交际的归宿,更是口语交际的核心特质所在。但是在现实的课堂上,我们经常会发现,一些教师没有把握口语交际的本质特点,课堂没有真正的交际活动,学生也没有真正参与交际。其中以下几个问题显得尤为突出。  相似文献   
8.
新的课程改革要求在保证国家必修课程基础性、统一性的前提下,让学生根据自己的个性差异、兴趣与爱好来有效地选择课程,使选修与必修相结合、学科类课程与综合实践活动课程相结合、国家地方课程与校本课程相结合。校本课程中要充分体现出它对国家课程的补充作用,并让学生开阔世野、增长知识。进入新课程改革后,我校开始了校本课程的开发与实践。  相似文献   
9.
<正>儿童诗特别符合儿童的审美趣味和心理特征,孩子天生对诗歌感到特别亲近。教孩子读诗,可以丰富他们的想象力,使他们的感情变得更加细腻。可是,由于诗歌跳跃性强,没有什么具体的情节和内容,再加上有些教师对诗歌熟悉的程度往往还不如学生,对诗歌的教学往往难以胜任,他们普遍反映儿童诗难教。下面,我结合自  相似文献   
10.
陈志勇 《新闻战线》2015,(5):157-158
新媒体成为了大学生日常生活中的重要组成部分。大学生群体的媒体接触范围广,接触频率高,从而导致与媒介互动的频率也加快。但是,由于大学生对网络产生过大的依赖性,从而影响了大学生对信息的思考及判断。因此,只有加强大学生的媒介接触、媒介互动以及媒介信任,才能从根本上促进大学生在网络环境中的成长与创新。随着社会的发展,各种新媒体逐渐成为人们的新宠,与此同时,新媒体与旧媒体、草根媒体与商业媒体在发展的过程中互相碰撞,互相交叠,以前所未有的方式影响着媒体消费者。而这种情况不仅改变了信息传  相似文献   
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