加强学校心理健康教育 保证课程改革顺利进行

基础教育课程改革在各方面都体现了以促进学生全面和谐、积极主动发展为本的思想。学校心理健康教育可促进学生全面和谐发展，并有助于推动基础教育课程改革的顺利进行，但是，目前学校心理健康教育存在诸多误区，因此必须进行各方面的改革．包括课程改革。     

群际不平等条件下农民工三种行为倾向的研究

本研究探讨了农民工群体在面临群际不平等时其集体行动、求助倾向和接受外群体帮助行为倾向的心理机制。研究发现,农民工群体的不同行为倾向受不同因素的影响。社会行动支持与内因通过群体愤怒这一中介变量影响农民工群体的集体行动倾向;社会行动支持、外因、向心度和内因显著预测了农民工群体的求助倾向;社会行动支持和外因显著预测了农民工群体接受外群体的援助倾向。作为中国急剧变化的社会环境下所产生的一个特殊群体,农民工群体在面对群际不平等时其行为倾向的心理机制与西方已有集体行动路径迥然不同,具有自身的行动特点。     

样例学习研究述评

样例学习是当前研究学习迁移的热点之一。文章主要介绍了现有样例学习研究的主要方面 ,包括样例学习加工机制的研究、样例设计的研究和影响样例学习迁移效果因素的研究。此外 ,文章还对样例学习研究的意义 ,以及现有研究对学习产生的影响做了简单的评论 ,并指出了样例学习研究有待进一步解决的问题。     

公寓大学生SCL-90测试结果分析

采用SCL-90问卷对340名公寓大学生进行调查,心理检出率为15.6%,主要表现在强迫、人际关系敏感、敌对和抑郁四个因子存在较为严重的心理问题。对影响公寓大学生的几个因素进行了初步探讨,表明影响公寓大学生心理健康的因素主要有性别、年级及家庭经济状况。     

儿童心理理论研究现状与发展趋势

在过去的一二十年里,儿童心理理论的研究是当今发展心理学中最活跃的领域之一,是心理知识发展研究的新趋势。该文介绍儿童心理理论的实验范式及其存在的争议;儿童心理理论的理论模型;概括阐述自儿童心理理论发展以来的几个研究方向和研究结果;并在此基础上预测心理理论的发展动向和新趋势,以期对儿童心理理论发展研究有一个全面的了解。     

奥运价值观对爱国情感和奥运关注的影响:有调节的中介变量

民众从何种角度关注北京奥运会,这种关注受哪些因素影响是文章的关注点。研究发现,民众的奥运关注具有多元性,不同代际的关注程度不同。奥运关注受爱国情感和奥运价值观的影响,且奥运价值观在爱国情感和奥运关注中起着部分中介作用,代际调节了爱国情感对奥运关注的影响程度。这些结果表明为确保大型公共事件的顺利开展,应引导民众树立良好的价值观念,着力培养青年的爱国情感。     

公寓大学生SCL-90测试结果分析

采用SCL-90问卷对340名公寓大学生进行调查，心理检出率为15．6％，主要表现在强迫、人际关系敏感、敌对和抑郁四个因子存在较为严重的心理问题。对影响公寓大学生的几个因素进行了初步探讨，表明影响公寓大学生心理健康的因素主要有性别、年级及家庭经济状况。