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论述了科技成果网络管理系统的构建意义,比较分析了现有成熟的科技成果管理系统,提出了基于Web的科技成果网络管理系统的技术架构体系。 相似文献
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学生的学习是一个漫长而复杂的过程:要提高学生学习的成绩,不仅需要学生注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与.也需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的积极参与。智力因素和非智力因素对学生获取学习的成功都是不可缺少的。因此在数学教学中应重视发展学生的非智力因素. 相似文献
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知识服务过程改进探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
运用过程思维的方法,把成熟度模型从软件领域移植到知识服务领域.根据知识服务的性质特点,提出知识服务过程改进框架,根据过程改进框架提出改进的建议.这个框架和方法可以作为知识服务过程改进的一般指南. 相似文献
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基于教学与课程研究一体化的思想,从潜课程的提出入手,试图通过讨论交往本体论的教学哲学思想对于潜课程所具有的理论和实践意义,以及如何根据教学的交往本体论的启示有效开发潜课程等问题,来寻求交往本体论在现实课程与教学实践中的立足点和潜课程实践的理论生长点,进而实现理论的与实践的有机结盟. 相似文献
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陈艳春 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2004,3(4):85-88
通过对国内外数字图书馆用户教育现状的分析比较,明确了我国图书馆用户教育存在的不足,探讨了CSCW技术在我国数字图书馆用户教育中的应用。 相似文献