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陈运望 《当代体育科技》2020,(10):114-114,116
以往高职院校在开展篮球专业教学时往往过于注重办照传统教学模式,从而导致课堂教学氛围枯燥乏味,难以激发学生学习兴趣。因此,高职院校需重新构建基于探究式教学模式下篮球专业教学体系,为学生提供丰富的教学内容与先进的教学模式,并在此基础上培养学生创新意识与团队协作能力,为推动我国体育运动事业发展打下坚实基础。  相似文献   
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