教师新角色思考

一、新课程要求教师角色的转变 新课程的实施，要求教师扬弃旧有的观念，确立全新的理念，努力践行新的教师角色。     

申请澳大利亚独立移民

美丽的岛国澳大利亚地广人稀,幅员辽阔,四面环海,象一颗宝石镶嵌在南半球大洋中,面积768万平方公里,人口1700万,是一个吸引移民的好地方。近几年来,澳洲政府为吸引一些有才干的专业人才移民,一再放宽专业人士的独立移民限制条件,现在独立移民的积分分数线已降低至100分以下(原为110分)。为使国内有志移民澳洲的专业人才得以实现自己的愿望,我     

对培养大学生创造性思维能力的思考

为了全面推进素质教育，迎接21世纪高科技的挑战，高等学校的教育教学工作必须从传统教育的束缚中解放出来，采取行之有效的措施，改变人才培养模式，加强大学生创造性思维训练，从而适应时代对人才培养的要求。     

创新教育呼唤民主平等的师生关系

积极推进创新教育是当前教育改革的核心问题.创新是民族的灵魂,是促进社会变化的动力,是取得竞争胜利的重要途径.……     

创新教育呼唤民主平等的师生关系

积极推进创新教育是当前教育改革的核心问题。创新是民族的灵魂,是促进社会变化的动力,是取得竞争胜利的重要途径。创新教育的宗旨就是要培养和造就21世纪的创新型人才。在认识了创新教育的意义和根本目的的基础上,实施创新教育就不能停留在表面性的“少搞考试,多搞活动”上,而应抓住核心解决根本问题,那就是确立学生在整个教育过程中的主体地位,确立教育的一切工作为学生发展服务的思想,为此,必须首先革新传统的师生关系,民主平等的师生关系无疑是创新型人才成长的良好的人际氛围,尽管这一问题已被不少教育理论和实际工作者意识到,但传统的…     

北京市高校毕业生就业状况分析与思考

一、北京市高校毕业生就业状况 北京地区从第一批扩招生进入就业市场以来，应届高校毕业生2003年为10.4万人，2004年为12.4万人。     

注重学习过程的五个教学片断

1.比较、强化:带分数乘法计算方法的教学教师先让学生完成下面两道复习题:①把3(1/4)、5(3/(10))、2(5/9)、10(2/5)化成假分数。②计算:(7/(15))、39×(5/(26))、(27)/(100)×(25)/(81)。后启发学生用两种方法计算6(2/3):①把6(2/3)看成“6+(2/3)”(带分数意义),用乘法分配律进行计算:6(2/3)×8=(6+(2/3))×8=6×8+(2/3)×8=48+5(1/3)=53(1/3)。②把6(2/3)化成假     

对培养大学生创造性思维能力的思考

为了全面推进素质教育，迎接21世纪高科技的挑战，高等学校的教育教学工作必须从传统教育的束缚中解放出来，采取行之有效的措施，改变人才培养模式，加强大学生创造性思维训练，从而适应时代对人才培养的要求。     

影响教师教学行为的因素分析及对策

教师的教学行为是关乎教学成败的关键,而教学的成败主要在于学生是否得到了适应社会要求的全方位的良好发展。影响农村中小学教师教学行为的因素主要有:传统教学观念、思维定势、教师学习观以及文化氛围。为此,可以采取以下策略改进教师的教学行为:培养反思意识,学会自我审视,加强教学理论的学习。     

新课程背景下农村小学课堂教学问题及对策

课堂是学生学习的主要场所,也是实施新课程的主阵地,如何推进新课程改革已经成为一项战略任务摆在广大教育工作者面前.为增强教师课改意识,转变教学实践中陈旧的教育观念,促进学生全面和谐发展,我们对当地农村地区部分学校不同年级的课堂教学进行观察,并与部分教师进行交流,了解新课改下课堂教学中存在的问题,文章通过对存在问题的分析,提出了提高教师课堂教学能力、提高教学效率、推动新课改顺利进行的应对策略.