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1.
徜徉民俗     
我们的祖国幅员辽阔,民俗风情多姿多彩,这是身为中国人特别值得自豪的事情,赶快来了解一下吧!  相似文献   
2.
喜欢与尊重     
村里有个懒汉,春夏秋冬对他来说,只是蹲的地方不一样罢了。天凉了,哪里有太阳他就蹲哪儿。天热了,哪里有阴凉他就赶哪儿。"好吃懒做怕动弹",这是村里人对他唯一的评价,说时脸上写满鄙夷。小孩子们更是拿他取笑、捉弄。可不管受了怎样的捉弄,他也只是咧嘴笑笑,从不动怒。没骨气的人自然没脾气。  相似文献   
3.
1949年10月,蒋介石带着一帮残兵败将逃亡台湾,伺机反攻。从当时的形势看,国民党军要想通过空投和两栖登陆的方式"反攻大陆"不太现实,他们唯一可以实现的只有利用海空军协同作战的方式骚扰大陆沿海地区,拦截新中国的民船,从这个意义上说,国共内战将继续在蓝天上持续。  相似文献   
4.
(人教版大修订教材六年制第十一册第六组略读课文) 一、教学目标 1.认识"赋、淑、撅、叟、涤"5个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然的美,野性的美。 3.领悟作者抓住景物特点,先概括表述再具体描写的表达  相似文献   
5.
静水 《家长》2010,(5):21-23
自信与快乐的毁灭近于生命的毁灭,伟大的母亲在孩子面前会将苦难化为一个粗糙的大饼,带头若无其事地吃下去;会将小小的快乐也变成一堆大大的棉花糖。让孩子觉得如王子般富有。  相似文献   
6.
同样一斤米     
一青年向一禅师求救。"大师,我有一事不明白,它使我整夜睡不好觉,也使我很迷惘,希望您能帮我指出一条光明的道路。"禅师没有说话,青年继续说道:"有人赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有多大出息。依您看呢?"  相似文献   
7.
1静水映月:丝线织就的梅林深处,一粒粒红珠也紧紧地攥着凸起的节令。让人想起了先前的那些朝代和许多的诗人。  相似文献   
8.
静水 《钓鱼》2004,(10):31-31
不管在自然水域或是水塘,也不管春夏秋冬,鱼儿似乎在自觉或是不自觉中安排自己的生活时间表,于是就有了一直困扰钓友的关于鱼儿歇晌的问题,那么鱼儿有自己的作息时间吗。  相似文献   
9.
设计思想:语文教学应在发展学生语言能力的同时,发展其思维能力,激发其想象力和创造潜能,让学生在主动探究中学习语文、运用语文。教学目标:l.知识目标:指导学生选取生活中的几种音响编成一个故事。2.能力目标:培养学生的想象能力和组织语言的能力。3.情感目标:培养学生学习写作的兴趣。课前准备:让学生搜集生活中的音响。教学流程:一、寻找音响1.同学们,在我们的生活中有着各种各样的音响,你能把它们找出来吗?2.学生汇报他们的搜集情况或当场模拟声音。3.过渡:你们真能干,找到了这么多有趣的声音。你们听,老师也找到了几种音响。二、音响联…  相似文献   
10.
放飞想象     
科学家爱因斯坦曾经说:“想象力比知识更重要,因为知识是有艰的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想象力是科学研究中的实在因素。”在文学和艺术领域,我们更加需要放飞想象。  相似文献   
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