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升旗典礼 flag raising ceremony军训 military training校友返校聚会 homecoming校庆 anniversary of the founding of a school入学考试 entrance examination口试 oral exam不及格(未录取) to flunk,fail     

新疆少数民族理科生源基地建设研究

一、问题的提出 新疆大学是一所少数民族学生占60％以上的地方综合性大学。培养高校少数民旅基础课教师和基础性研究人才,保证新疆地区有一支精良的少数民旗科技队伍,从而能跟踪国内外基础研究进展,了解、吸收和消化国内外最新科学思想和科学成就,解决我区     

田径教学技能分解训练的实践探索

为了尽快提高体育专业学生的教学技能，采用分解训练的方法提高学生的教学能力具有实际的应用价值。明确田径课堂教学技能的基本内容和目标，利用微格教学训练有利于提高学生的教学能力。     

对快的叛逆对慢的向往——"慢生活"运动对休闲体育的启示

"慢生活"是一种正风靡全球的生活新主张.它是对现代社会快节奏生活的反思与批判,体现的是一种恬静从容的生活方式.休闲体育能够从中得到一些借鉴和启示,改变目前出现的一些不良现象,使休闲体育不只停留在消耗空余时间、享受感官刺激的简单层面,而是以一种"内心之爱"来丰富和提升体育休闲的内涵与格调.慢下来的休闲体育将使人在生理和心理上都能得到改善,并从中体会到运动和运动之外的乐趣.休闲体育的"慢"包括外在形式与内心体验两个方面,且后者更为重要,最终目的是为了求得快与慢的和谐.     

国家体育总局体育社会科学、软科学课题选题实证分析

以2003-2008年国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目共立项课题为数据源,运用资料分析法、数理统计法、逻辑分析法,分析我国体育社会科学研究的动向。统计结果表明:国家体育总局体育社会科学重点研究基地是我国体育社会科学高水平研究成果的主要产区,我国的体育社会科学研究从整体上来讲,以研究国内和省内为主,而对国外研究或中外对比研究则相对较少,基础研究、应用研究、开发性研究比例分别为为3∶18∶1,研究热点集中在竞技体育、体育管理、奥林匹克、体育产业、体育法、而关注较少的偏门选题是:体育社团、体育方法、学科理论。加强基础研究、促进跨学科研究、正确引导热点研究、避免低水平重复、促进体育社会科学理论原始创新是我国体育社会科学研究努力地方向。     

学校体育的文化视野--课程设计的人学理念

学校体育课程的价值在于建构体育文化, 从文化视野下重新审视体育课程理念,可以使我们正确认识体育课程特征、目标,使体育课程更符合学生身心和谐发展的需要,体现以人为本,凸现时代精神,深化学校体育课程改革.     

体育学研究范式探析

长期以来，在体育研究中一直存在着科学主义和人文主义两大范式的争论，这两种研究范式各有其方法论原则和特点。研究认为，对于体育这一复杂现象，任何一种单一的研究范式都无法从本质上对其进行全方位的解释和把握，科学与人文的融合将改善体育研究这种二元对立，走向多元整合的综合研究范式，实现体育研究方法论的根本性转换。     

硕士学位论文引文统计与分析

通过对北京服务学院硕士研究生学位论文的引文分析,得出了对文献采藏工作具有指导意义的结论。     

体育本质的公理化方法阐释

运用公理方法对体育本质进行考察,提出体育的本质是由自保公理、自足公理、竞争公理、美学公理和生长公理所组成的公理体系。体育本质的公理化方法构建可以逻辑地推导出体育基本理论的若干命题,在一定程度上增强体育学自身的理论性。     

标准文献情报价值的评价

通过对标准文献情报价值的评价,使广大读者加深对整体文献及其特点、使用范围、用途等方面的了解,以便在工作中,有针对性的查阅参考文献。