创新学习“五步”教学模式

课堂教学是创新学习的主渠道。创新学习“四导”课堂教学的模式是为培养目标服务的，是在一定教学思想和教学理论指导下建立的教学活动的基本框架，具有教学理论与思想的表达形式。它既能使教学理论得以具体化，又能使教学实践得以概括。它包含着课程结构、教学内容、教学手段、教学方法等内容。但教学是个千变万化的动态系统，“教无定法”，不可能用一种教学模式进行教学，不同的教师要根据教学的具体情况，遵循创新学习课堂的教学思想和原则，灵活运用多种模式教学，才能达到有模式而无固定模式的教学境界。经过实践研究，在总课题组“四…     

羊场湾矿井田区域地层研究

神华宁夏煤业集团羊场湾煤矿位于灵武矿区中部,是产煤大矿,因而摸清其地质、地层,对于采煤、计算储量都是极为有用的。本文探讨羊场湾矿的煤田地质,主要介绍其地层。井田内地层有：三叠系、侏罗系及第四系。煤层主要位于三叠系中下统延安组。     

2005年初中物理竞赛模拟题(一)

一　填空题(每空 1分 ,共 2 6分 )1 .体育运动中的射箭 ,弓对箭的力使箭由静止变为运动 ,这说明 :力可以。2 .以光学角度看 ,近视眼镜的镜片是镜 ,老光眼镜的镜片是镜 ,汽车驾驶室外的观后镜是镜。3.人们常用一些语言来表现音调、响度或音色方面的突出特征。平常说“琴声悦耳动     

“长度与时间的测量”的教学设计

教学内容:义务教育课程标准实验教科书8年级《物理》(上科版)第二章第二节。1 教材分析“运动的世界”一章共分为4节,本节是介绍长度和时间的测量知识,它既是物理实验的基础知识,又是为学习后两节测量速度及速度变化做好铺垫。     

基于J2EE的嵌入式系统课程网络教学平台的开发研究

结合嵌入式系统教学改革,针对拓展课堂教学的需要,提出了一个基于B/S结构、采用J2EE应用架构的面向嵌入式系统课程的网络综合教学平台的设计和实现方案,详细介绍了系统的设计和实现的过程。     

与人体相关的中考试题

题目 如图1所示，一个上细下粗的筒子，下端用一片重力可忽略不计的薄片盖住后浸入水中，薄片因水的压力而不下落。若往筒内注入150g的水后，恰好能使薄片下落，下面那种做法可以使薄片下落( )     

"长度与时间的测量"的教学设计

教学内容:义务教育课程标准实验教科书8年级<物理>(上科版)第二章第二节.     

学会分析物理问题

不少同学觉得物理难学，反映在课堂上听老师讲物理概念、规律和方法能够接受；看老师做演示实验或在老师指导下自己动手做实验也没问题，而且很好玩，很感兴趣；听老师讲例题也能听懂，有时老师用多种方法处理同一问题，讲得头头是道，听起来也觉得这些方法确实都行，处理物理问题似乎也挺容易的。可是自己动手做题就变了样，不是一做就错，就是无从下手，感到什么方法都用不上，不会分析处理物理问题。