融入数字经济时代潮流促进教育出版融合发展

教育出版的融合发展问题,是一个非常重要的话题,也是一个非常切合当下出版业发展方面的大问题.谈教育出版的融合必须先了解整个出版行业的融合发展,而认识出版行业的融合发展有两个维度或者说是两个角度.第一是出版业和其他产业的融合,包含教育、文化、旅游、金融、信息、电影电视等;第二是出版业与技术的融合,这里技术包括数字网络、大数据、5G、人工智能、区块链等.从这两个维度来认识出版业包括教育出版的融合发展,有两个大的方向,本文主要从出版与技术融合的方向来说.     

学习贯彻新《著作权法》推动新闻出版业高质量发展

新修改的《著作权法》今年6月1日就要施行了,距1990年新中国首部《著作权法》实施整整三十年.《著作权法》实施以来经历了三次修改,此次修改幅度最大,历时最长,不仅修法过程社会各界广泛参与,修改内容也引起全民持续关注.这充分显示出我国著作权制度的逐步健全与普及,中国特色社会主义法治水平日益提高.     

论人体“生物钟”对运动训练的影响

人体内存在着生物钟，它的周期性变化对人的行为有着较大的影响。本文从生理和心理方面入手，详细分析了生物钟在高潮期、低潮期、临界期时对运动训练的影响。     

西安市新城区制定中学体育考试办法

<正> 西安市新城区教育局教研室在4月中旬召开的中学体育考试研讨会上,对1992年中学体育考试作出规定:1.改革体育课考核的办法,各年级一律按中学体育教学大纲要求,实行四级分结构考试,以百分计成绩。2.改革课堂结构、优化教学过     

“世之有饥穰”辨正

“世之有饥穰(ráng),天之行也,禹汤被之矣”,是人教版高中语文(必修)第四册《论积贮疏》中的一个句子。课本编者将“饥穰”注解为: “饥,荒年。穰,丰年。”人教社语文《教学参考书》将该句翻译为:“世界有荒年有丰年,这是大自然的(正常)运行,禹和汤都遭遇过这种情况。”笔者认为《教学参考书》把“世”解释为“世界”有以今律古之嫌,语文课本把“饥穰”解释为     

读史偶得

今夜,祭一盏心灯,挂一弯醉月;今夜,品一壶香茗,握一卷《史记》,在如烟柳色与醉人茶香中,让思绪驾一匹追风的快马,穿梭在悠久的年代,尽览泱泱古国五千年的历史与风流。美色是毒。她,柔情似水,清如芙蓉,一点丹唇使樱花失色;她,青丝如黛,腰肢款款,若带雨梨花。是她,从浣纱溪畔只身入吴,以从灵魂深处溢出来的美,倾倒了吴王的十万精兵;是她,烛光里的一曲大王舞,搔首弄姿,引得夫差心神荡漾。在这充满阴谋与罪恶的吴宫,她用温柔之剑使两个男人成败有别。一场烈火,烧尽了吴宫的一切,华美的宫殿化为废墟,如云的宫女变成焦土……她赢了,越国也赢了。她…     

激励机制不要扭曲人性

近些年各个行业都引进竞争机制、激励机制，教育自然也不例外。这种激励机制极大地调动了职工的积极性，充分激发了职工的个性和创新性，教育面貌焕然一新。但也应当看到，这种激励机制的背后同样存在着很大的负效应，在一种一切为了工作的背景下，它发生了变异甚至扭曲了人性。     

方志理论与修志实践简论

方志的发展过程是一个继承与创新的过程。在借鉴旧志理论基础上编篡的一代社会主义新方志，成为我国20世纪宝贵的文化遗产。由于诸种原因，一届志书存在缺陷。二届方志写什么怎么写，主要有四点：一、定好位；二、补苴纠缪；三、全面客观记述改革开放以来的历史，写出变化；四、在体例和写法上要有所创新，志可以论，要重要史观和方法论，秉笔直书。