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玩水、游泳是幼儿最喜欢的运动项目之一。幼儿由于骨头内含的无机物比成人少,身体在水中游起来轻便省力,且模仿性强,所以能很快地适应水,学会游泳。一所幼儿园曾做了个实验研究,把五十名5至6岁的男女幼儿分成游泳组和对照组。两年后,在身高、体重、胸围、肺活量、平均心率、出勤率等指标方面,经测定、对比,发现实验组幼儿都优于对照组幼儿(见附表)。说明游泳活动对幼儿的健康成长颇有益处。一、有利于幼儿的身体健康和生长发育。游泳是一种全身性的活动,游泳时需要上肢划水,下肢打水,对骨骼、关节、肌肉、韧带都有锻炼价值。游泳时,水的压力迫使幼儿用比陆上大得多的力量去呼吸,从而锻炼了呼吸肌,提高了肺容量和氧的吸 相似文献
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《幼儿园工作规程》“总则”中明确指出,要“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。”“增强体质”的内涵是很丰富的,其中身体素质是重要的组成部分,幼儿的基本活动能力是幼儿身体素质的外部表现。例如,助跑跨跳50厘米的水平距离,需要幼儿有一定的助跑速度、腿部肌肉力量以及协调性等身体素质,否则不可能使基本活动能力得到提高。在幼儿园体育活动中,忽视幼儿身体素质培养的现象比较普遍,具体表现在:1.过于注重基本动作的练习。在体育活动中,不少教师以发展基本动作为主要目的,常常不按幼儿身体素质发展的要求设计活动过程。如有的教师在引导幼儿练习“手脚着地爬”的动作时,没有考虑如何增强幼儿四肢、躯干部 相似文献
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作者独白 十三年前,刚从体育师范毕业的我,怀着一种既憧憬又担心,既好奇又兴奋的心情踏进了幼儿园的大门,成为一名幼儿园教师。在当时的上海市幼儿园中还没有男教师,为此我非常自豪而又忐忑,因为前面的路要靠自己去开拓。幸运的是在我身边有许许多多 相似文献
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活动目的1.在椅子上练习走、跨过和跳下等动作,发展幼儿身体动作的协调性和灵敏性,提高平衡能力、由高处往下跳的能力。2.引导幼儿积极动脑,探索新的玩法,提高克服困难及与同伴合作的意识和能力。活动准备小椅子每人一把(事先在场地上放好)、垫子三块、三种不同的果树(自制)、音乐、小毛巾等。重点和难点重点:幼儿在椅子上跨过椅背和由高处往下跳。难点:在椅面上跳过椅背后落地。活动过程一、热身活动1.教师带领幼儿入坐。2.引导:我们已经进行了多次远足活动,大家去过××、××(地方),今天我要带你们远足到“山上”… 相似文献
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