论新形势下学校人才培养观与途径

教育的培养目标是教育价值观的体现,是教育思想的反映。学校创新人才培养目标确立的过程在一定程度上是一个摆脱传统教育思想束缚,不断发现社会发展对人才新要求的过程。在新形势下,社会对人才有什么要求？这是建立创新人才培养模式,确定新的人才观的重要问题。     

新课程下学校文化重建工作的思考

一、学校文化重建的意义 学校文化是指学校的主体在学校生活中所形成的具有独特的凝聚力的学校面貌、制度规范和学校精神气氛等，其核心是学校在长期办学中所形成的共同的价值观念，在课程改革过程中它的重建具有独特的意义。     

书香致远读书兴国

最近温总理在“世界读书日”发出全民读书的号召,他指出,“读书决定一个人的修养和境界,关系到一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的”。纵观世界发展史,读书与一个民族发展、兴衰息息相关。列宁说过,一个充斥文盲的国家,是建不成共产主义的。我们可以换句话说,一个不读书的国家,是无法建设小康社会的。     

大型体育赛事对地级城市形象塑造研究——以广东省肇庆市为例

本文以广东省肇庆市举办省运会为研究切入点,对大型体育赛事在地级市城市形象塑造进行研究。结果显示,该市以省运会的举办为契机,在粤港澳大湾区城市群中展现“大湾区运动城”特色,从而带动经济全面发展,成为肇庆市实现跨越性发展的重要契机与突破口,并取得了良好的社会与经济效益。对于国内具备条件的城市,完全可以借鉴参考,通过申办大型体育赛事促进城市各方面的GDP增长,实现产业结构转型,提升城市知名度并营造城市形象。