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1.
黄雷 《吉林省教育学院学报》2006,(6)
E—learning充分利用现代信息技术所提供的具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,为学习者提供了广阔的学习空间,不仅使自主学习成为现实,而且使自主学习成为必然。E—learning为学习者提供了丰富的学习资源以及选择学习材料和学习方式的机会。学习者能够根据自己的需要,选择和决定所学内容和学习方式。 相似文献
2.
1.知识与兴趣需求相结合,化枯燥为生动
地理知识只有镶嵌在情境中,才会变得真实而有意义。地理课堂上,应了解学生的学习需求,抓住学生感兴趣和关注的内容,精心创设地理情境,化枯燥为生动,实现地理教学的因材施教。 相似文献
3.
高职动物医学专业以为社会培养能够从事动物疾病诊治、防控工作的高端技术技能型人才为主要目标,实现专业人才培养与动物医院岗位设置有效对接,最大程度地提高社会服务能力。河北旅游职业学院动物医学专业在省级示范专业、中央财政支持专业建设中,探索形成"三层次递进式轮岗实习"人才培养模式,该专业在现阶段省创新发展行动骨干专业建设过程中,完善校企合作运行模式,充分利用校内外动物医院实训基地,不断提高专业人才培养能力,保障毕业生就业创业,探索形成"2223"现代学徒制人才培养模式。 相似文献
4.
被动运动和电刺激对失神经大鼠股骨生物力学性能影响的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨被动运动和电刺激对失神经大鼠股骨生物力学性能的影响。方法:切断大鼠坐骨神经和股神经,造成失神经支配大鼠废用性骨质疏松模型,并随机将大鼠分为假手术组、对照组(NCG)、被动运动组(PMG)、电刺激组(ESG)和被动运动 电刺激组(PMESG)5组,观察各组大鼠股骨生物力学指标的变化。结果:与假手术组比较,其余各组股骨弹性模量、极限强度、结构刚度、最大载荷、能量吸收均显著性降低(P<0.05),最大应变值显著性升高(P<0.05);与对照组比较,各组弹性模量、极限强度、结构刚度、最大载荷、能量吸收均显著性升高(P<0.05),最大应变值除被动运动组仅见降低趋势外(P>0.05),其余各组均显著性降低(P<0.05)。结论:大鼠失神经支配可引起股骨生物力学性能下降,电刺激和被动运动治疗可减缓失神经大鼠股骨生物力学性能的改变。因此,被动运动和电刺激能有效预防失神经所致的废用性骨质疏松,二者联合作用效果更佳。 相似文献
5.
出于对我国信息化教育发展的关注,我们定下采访我国著名网络教育技术专家文福安教授的选题。在采访中,每当提及到他和团队所研发的"语言技能训练平台",这位从事网络教学系统研究10余年的教育技术专家话语中总是带着自豪与些许的激动。因为在文福安教授看来,教学与实际应用环境不一致,是我国语言教学存在的本质问题。这个问题解决了,我国的语言教学将会实现一大飞跃。而他所做的努力就是从问题的本质入手,去解决我国语言教学存在的难题。这在我们眼中,就是一种创新与突破。 相似文献
6.
我们由衷地为湖南省老科协基层组织的蓬勃发展赞赏和惊叹,他们在三湘大地扎根立足,焕发出强大的生命力和影响力。他们遍布全省的组织网络,把数十万分散的老科技工作者组织起来,形成星火燎原之势,使之发挥出巨大的能量,极大地推动了湖南省经济与社会的发展,促进了社会的和谐与稳定。看到湖南省老科协事业的发展,我们感到这或许为我国应对人口老龄化问题找到了一个突破口。时间总是在不断向前行走,不知不觉一代人已经老了,我们国家也在不知不觉中走到了老龄化的路口。这是我们不得不面对的一个问题,这不仅关系到国家繁荣富强中国梦的实现,更是我们每个人都会面临的问题。人口老龄化是双刃剑,老年人不仅是社会的负担,他们同样是社会的财富。老科协所做的工作,就是充分利用老科技工作者的优势,为社会创造更大的价值,同时,也解决这些老科技工作者的老年问题。通过老科协组织为老科技工作者老有所为搭建了平台,创造了条件。可以这样说,要了解老科协组织在社会转型和变革期能够发挥出什么样的作用,建立发展老科协组织能否纳入国家应对老龄化的战略大布局,湖南省老科协无疑是一个很好的研究典型。他们通过不断地艰苦探索,做了大量实实在在的工作,走在了前列。为此,本刊记者对湖南省老科协执行会长唐之享进行专访,以期通过深度探寻湖南省老科协的办会思路和经验,寻找他们总能不断创新,与时俱进的智慧源泉。 相似文献
7.
在自主学习模式下,大学英语教师的角色已经发生了根本性转变,他们是学习者自主学习的促进者、辅导者和资料源,积极倡导自主学习,积极参与学习者的学习活动,并为学习者提供充足的资源;而在教师角色转变的影响下,学习者也会由被动接受知识变为主动学习知识,由对教师的依赖变为主动参与教学活动,深刻认识自主学习的必要性和重要性,自觉承担学习责任,充分发扬团结合作精神,逐步培养自主学习的能力。 相似文献
8.
托马斯·赫尔佐格(Thomas Herzog)是德国著名的建筑师和建筑学教授。他以其关注技术、注重生态的建筑设计享誉世界。本文就针对托马斯·赫尔佐格的生态建筑设计进行翔实的分析和研究。 相似文献
9.
黄雷 《吉林省教育学院学报》2006,(12)
词汇在语言学习中占有重要的地位。英语词汇教学不能仅仅停留在音、形、义的学习上,还要融入相关的英美文化背景知识,对比英汉词汇的文化差异,使学生掌握英语词汇的文化内涵,提高英语词汇的教学效果。 相似文献
10.