寻常“一”字得风流

《林冲棒打洪教头》教学片段(出示:洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:"来!来!"指名一生读。该生读得声情并茂,特别是读两个"来"字。)     

铁杵磨针

磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白1读书山中,未成,弃去。过小溪,逢2老媪方3磨铁杵4,问之,曰:"欲作针。"白笑其拙。老妪曰:"功到自然成耳。"太白感其意5,还卒6业。——《方舆胜览》故事大意:磨针溪,在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没有完成自己的功课就出去玩了。他路过一条小溪,遇到一位老妇人正在磨一根铁     

“戛然而止”的精彩

《师恩难忘》教学片段师:田老师讲的故事是那样的引人入胜、娓娓动听,坐在课堂上的作者听了这样的故事会有什么表现呢?生1:我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。     

走向言语智慧的通途——二教《狐狸和葡萄》

一教:在内容理解的沉疴中迷失【备课设想】初次拿到这篇课文,备课时只有一种想法:如何让学生理解这则寓言的寓意。于是在教学中我从寓言的故事部分入手,特别围绕故事的角色和     

基于项目管理视角的高校协同创新团队组织结构分析与设计

以高校创新团队制度、文化等方面建设的基础问题——组织结构构建为研究对象,参考现代项目管理理论和实践,结合高校特点,分析现有三种组织结构的优点与不足,提出融入项目管理办公室体系的矩阵型协同创新团队组织结构设计.     

神秘的梦幻之旅——《海底两万里》导读

第一站——走进神奇的海底世界 阳光斜射在海面上,海底的花、石、植物、珊瑚类动物,在阳光的照射下显现出五彩缤纷的颜色．简直就是一个赤橙黄绿青蓝紫的彩色万花筒!你看,垂直的树,垂直的海带,垂直的水藻,     

浅谈医学院校《概率论与数理统计学》授课模式

本文结合概率论与数理统计学课程的特点以及笔者的教学经验,探讨了医学院校对于生物统计学专业本科生授课应采用的综合教学方法,旨在结合专业特点提高其学习兴趣及解决实际问题的能力。     

炫彩青奥,快乐暑假

<正>亲爱的同学们,我是丁丁叔叔,这个暑假你们一定过得很快乐吧?告诉大家一个好消息,2014年8月16日至28日,南京将举办第二届夏季青年奥林匹克运动会,这是一场属于全世界青少年的盛会,是青少年快乐成长的舞台,我们也一起去玩玩吧!说一说,青奥小知识知多少青奥会的由来2001年,时任国际奥林匹克委员会主席的雅克·罗格提出了举办青奥会的设想。2007年7月5日,国际奥委会在危地马拉城举行的第119次国际奥委会全会上,一致同意创办青奥会。     

就业视域下护理专业应用型人才培养模式研究

本文从就业的视角出发,提出了应用型护理人才培养的思路,确立培养目标,构建课程体系,改革教学方法,加强实践教学,重视人文素质教育,培养双师型师资队伍,形成具有学科特色的应用型护理人才培养模式,为高等医学院校培养符合社会需要的应用型护理人才提供指导。