高校图书馆的创新管理

从网络时代图书馆客观环境和读者需求出发，阐述新时期图书馆的现代化建设，提出图书馆的创新管理内容，以及图书馆的管理新概念。     

“数系的扩充”一课的教学过程设计

数系扩充的过程体现了数学的发展和创造的过程,也体现了数学发生、发展的客观需求．虽然学生知道自然数集、整数集、有理数集和实数集,了解它们之间的包含关系,但是并没有体会到数系扩充的过程．本节课应突出数系的扩充过程,让学生通过回忆以往的学习历程,了解数集每一次扩充的必要性和可能性．同时,复数的运算是一种新的规定,它是数学体系建构过程中的重要组成部分．学生通过类比归纳、     

例谈对教材的解读与重构——“直线的倾斜角与斜率”一课的教材解读

教学中,教师应深入理解教材内容的数学本质,并在领会教材重点,难点的基础上进行适当重组,从而提升课堂教学的品质。本文以“直线的倾斜角与斜率”一课为例,对教材进行多角度解读,进而对本课教学形成较完整的认识。     

深度学习视域下的高中数学思维化教学实践——以一道解析几何问题探究为例

通过“三次一般化、自由变式与类比研究”促进思维的深化,让学生越来越接近问题的内核,加深对解析几何问题算理的理解;同时,将探究过程中的思维痕迹外显,让学生真切感受思维的深化是如何实现的,帮助学生提升研究问题的能力,为自主探究和深度学习创造条件.     

浅谈农信担保存在的问题及其对策

农业信用担保公司的建立对新农村建设发挥了有益的作用,但农信担保公司在经营和发展中仍面临着很多的制约因素,本文探究了目前农信担保中存在的主要问题,如农信担保公司的资金规模太小、自我发展能力不足、信用信息缺乏、专业人才缺乏、农信担保公司运作管理不规范和缺乏有效的避险退出机制等,并针对这些问题提出了相应的解决对策。     

高考立体几何复习要点

斜线和平面所成的角是用这条斜线和平面内的直线中所成的最小角来定义的，即斜线和它在平面上的射影所成的锐角，叫做斜线和平面形成的角。     

绍兴餐饮业员工心理素质调查分析

本文从对绍兴地区的酒店调查所得的餐饮员工心理素质相关数据出发,对餐饮员工心理状况进行了初步的分析,认为餐饮行业员工的心理普遍存在着对酒店服务业的认可度不高、较强的失落感、缺乏工作成就感、缺少有效的心理支持系统等问题,提出了增强餐饮员工对企业的心理归属感和自豪感、科学管理员工情绪、使员工获得职业成就感等提高餐饮员工心理素质的策略。     

用政府资源规划实现邮政资源的有效利用

本文从理论上对政府资源规划（Government Resources Planning，GRP）进行了探讨，分析了GRP的可能的结构．定义了GRP中的资源和资源共享模式,在此基础上分析了邮政资源，并对如何更有效的利用邮政资源提出了建议。[编者按]     

高中数学项目式教学的设计与实践研究——以《探寻“距离”魔镜中的圆锥曲线之美》为例

以项目为载体,遵循逆向设计和开放探究,坚持“教、学、评”一致,对经典框架进行颠覆,让学生从魔镜趣味情境自主概括一系列独特的“距离”定义并建构项目探究的方案和路径,在小组合作、互动导研中逐步达成项目成果,从全新的“距离”维度重新审视和探索圆锥曲线,培养科学精神,涵养学科德育,发展数学核心素养。     

走近孩子有“计谋”地沟通

很多家长存在这样的问题,有时只给孩子提供丰富的物质条件,却很少陪伴孩子,甚至早出晚归,几天和孩子见不了一面。他们的眼中只有工作和事业,自以为很爱孩子,但他们并没有意识到,缺少双亲“成长陪伴”的孩子,并没有像他们所想的那么快乐。父母与孩子的沟通是极其重要的,可以增进家长与弦子的情感,及时发现情况,对孩子的成长有深远的影响。