导体和绝缘体演示实验的改进

上海版9年级物理中的导体与绝缘体实验，按教材演示，无法测试出人、大地、不纯净水是导体。本人利用此演示器，借助音乐贺卡做声光显示，并根据声光大小判断液体导电能力，使实验生动直观。     

音乐集成块"水果电池"演示器

上海版九年级<物理>第十七章第一节内容中,用"水果电池"给耳机作实验,现象不明显且可见度差.改用音乐集成块装置来检验产生的直流电流,声光显示灵敏,有趣且新颖,使学生对伏打电池产生的电流从直观上得到了清楚认识,效果佳.     

音乐集成块“水果电池”演示器

上海版九年级《物理》第十七章第一节内容中,用“水果电池”给耳机作实验,现象不明显且可见度差。改用音乐集成块装置来检验产生的直流电流,声光显示灵敏,有趣且新颖,使学生对伏打电池产生的电流从直观上得到了清楚认识,效果佳。原理:利用金属的电子转移和三极管的放大原理。制作材料:PNP 型1015晶体三极管1只,铜片、锌片各1块,音乐贺卡1张,开关1个,5号电池2节,小电池盒1个,导线若干。改进方法:将音乐贺卡(去掉扭扣电池),锌片、铜片,     

声光静电验电器

在中学物理教学中,常用金属箔片验电器或指针验电器来检验物体是否带电,但在实际教学中却发现,金属箔片验电器或指针验电器很容易受环境温度和空气湿度的影响,且不能具体判断出物体所带电荷的种类,现象不明显且可见度差.