夏河县中小学音乐新课程实施现状与思考

甘南藏族自治州夏河县的音乐教育虽已取得一些可喜成绩,但仍受音乐课不被重视和教师的数量不足、学历低、受培训少、教学方法单一以及语言障碍等因素的制约,影响了其音乐新课程的顺利实施。为了更好地推进该县音乐新课程的全面实施．音乐教师应自觉克服应试教育的负面影响．相关部门应尽快培养和招聘本专业的教育人才以充实音乐教师队伍,并切实加强教师的培训和教师之间的交流与合作。