浅析多媒体教学的误区

近几年来，随着多媒体及网络技术的飞速发展，为计算机应用于教育领域创造了广阔的天地．多媒体课件以其交互性、集成性、形象性等特点，引起了教育界人士的广泛关注，它不仅为学校提供了新的教学手段和教学方法，而且为教学的改革产生了积极的作用．优秀的多媒体课件适当运用于课堂教学，可以激发学生的学习兴趣，渲染教学氛围，构置特定的教学情境，更重要的是可以有效地突破教学重点和难点，收到事半功倍的效果．然而在多媒体课件广泛运用于教学的同时，一些多媒体教学的误区也随之产生．本文将就多媒体教学中的误区进行探讨，旨在引起广大教师对此问题的重视，更好地发挥多媒体教学手段的作用．     

对农村小学班主任工作的几点思考

农村小学班主任工作责任重大、任务艰巨。本文从分析农村小学生的学习现状入手,阐述了做好农村小学班主任工作,必须以“爱学生”为中心。用宽容的心对待学生。只有严爱相济,才能做到既教书又育人,培养出符合新时代要求的学生。     

以生为本，探索低年级汉字教育

汉字的造型独特优美,汉字的内涵极富魅力,是人类文化的宝贵遗产。在汉字教育中,教师要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。根据低年级学生的年龄特点,我采用以下方法进行学生识字兴趣的培养。     

以坐标图辅助中学生理解细胞的生物电现象

笔者结合2013年生物高考大纲对”神经冲动的产生和传导”的要求,如何让中学生理解人体神经纤维的传导过程,帮助学生突破对细胞的静息电位、动作电位的产生机制和兴奋的传导机制的理解。     

当代教育下小学生阅读自主性培养建议探析

当代教育理念,是推行国民全民教育下的素质教育,以新课标思想为最新指导方略,切实实行广泛性、科学性、实用性的教育教学模式,将教育事业的发展放到科教兴国战略的首位。而小学教育是九年制义务教育的起点,是素质教育和人文化教育的根本,是国民素质提升的摇篮,为了祖国的未来,我们应当狠抓小学教育事业特别是关心小学生语文方面的素质和技巧的培养,使小学生能够掌握母语课程的学习方法,自觉地进行母语学习和知识积累,从而为学习其他科目、升学继续学习打下坚实的基础。     

基于ZigBee井下自组网的人员定位系统研究

文章针对井下工况的复杂环境,提出一种基于ZigBee井下自组网的人员定位方案.采用RSSI测距技术和Min-Max定位以及最小二乘算法实现井下无线传感器网络的定位功能;详细阐述了节点之间的通信过程,利用以CC2530为无线核心模块构建了定位系统中的关键硬件设计和软件设计,并对井下人员进行定位测试.实验结果表明,该系统适用性好,定位精度较高,应用价值广泛.     

博客在高校教学中的应用初探

英语校本课程开发的重要环节之一就是对学生进行需求分析。本文以案例研究法为主,研究对象是笔者所教高一年级的6名学生（其中男、女生各3名,这6名学生在高一入学考试、高一摸底考试以及第一次月考中,英语成绩都居于高一年级总排名的450名以后。全年级总计548名学生）。     

我理想的学校

我理想的校园很美!校内绿树掩映,百花盛开,一幢幢崭新的楼房,一块块宽阔的活动场地,还要以"四园"著称。     

城市电视传媒的新媒体战略

<正>随着通讯和网络媒介的飞速成长,新媒体的种类不断更新,不仅传统广播、电视等媒体受到了冲击,同样也对信息传播的整体发展方向也产生了实质性的改变。本文通过对当前电视媒体发展方向的研究,讨论了新媒体的发展策略。电视媒体发展的现实环境当今社会的传媒发展呈现网络化、数字化、信息化、大众化的综合发展态势,创新型的发展成为了媒体发展的根本需要。尤其是21世纪以来,新媒体对电视传媒的冲击很大,电视媒体领域已