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正高中英语阅读教学涉及的体裁广泛,题材新颖。其中包括了英语国家的历史、地理、文化风俗和风土人情等方面的内容,融思想性、知识性和真实性为一体。由于学生的时间、能力和活动范围有限,在限时阅读中掌握一些阅读技巧和技能,对提高阅读效果显得尤为重要。高中学生的阅读常常包括课内、课外的学习性阅读、理解性阅读及日常生活中的信息性阅读等几种形式。阅读能力是通过文字获得信息的一种能力,这种能力的培养 相似文献
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云婷 《河北旅游职业学院学报》2016,(1):5-8
旅游动机作为产生旅游行为的直接原因在整个旅游过程中举足轻重.在明确学术界对旅游动机内涵界定的基础之上,从旅游动机类型偏好与人口统计特征与旅游动机关系研究、旅游动机与其他因素的关系研究两方面回顾了国内外对于旅游动机研究的现状.其中旅游动机与其他因素关系研究包括旅游动机与行为意向、旅游满意度与忠诚度、目的地形象和旅游重要性感知四方面. 相似文献
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