图形-背景理论视域下英语动词短语省略结构认知成因探析

英语动词短语省略结构常出现在并列句、附加疑问句或简单句中。从图形—背景理论研究视角出发，结合上述三个句式层面深究英语动词短语省略结构衍生的认知成因。研究发现，英语动词短语省略结构的概念化过程既与认知主体建构双层图形—背景联结，又与认知主体的心理因素息息相关，只是于涓微之处略有差异。依托图形—背景理论不仅有利于查究英语动词短语省略结构的认知理据，更能彰显该理论强大的语言解释能力。     

容器表量构式的建构机制:体验认知视角

容器表量构式("数词+容器量词+名词")作为一种常见的结构,其建构机制在研究中并未得到足够重视。本文从体验认知的视角探究这一构式浮现的认知理据及其语义特征,旨在呈现体验构式语法研究中经验维度的凸显,拓宽量词的研究范围与视野,推动相关构式的新探。     

浅谈现代职业技术学院教育管理的创新

我国正由航运大国向航运强国转变,航运人才起着重要的支撑作用。航海类高等院校作为培养我国海运事业未来生力军的主阵地,在培养高素质航运人才的过程中要树立服务育人的观念,在实践中创新教育管理理念。     

市场经济中利己心理对经济行为影响的博弈分析

在利己心理的驱使下,经济行为是否只具有利己的一元性,或者是利己与利他二元属性相互博弈的结果？本文运用改进的支付矩阵模型与KMRW声誉模型来分析市场经济环境中利己心理会导致怎样的经济行为,以及经济人的行为对个人和社会的影响问题。模型考虑了信息的不完全性,局中人的理性程度以及博弈的次数等影响因素,得出合作共赢才是最优策略的结论,并提出相关具有现实意义的建议。     

高校教育管理工作中学业导师制的应用

随着我国高等教育从精英向大众的转变,师生矛盾问题变得日益突出。为了适应当前的教育环境,也为了对高校学生进行全面的教育和指导,各高校纷纷开始实施学业导师制。本文就学业导师制的应用与实践进行探讨。     

不断开拓读书市场 努力做好期刊自办发行

不断开拓读书市场努力做好期刊自办发行傅善来，姚正鸣，仇伟，张俊焱笔者案头有份材料，１９９３年９月１４日《文汇报》头版头条刊载《憾事！书店换作黄金铺》，据了解，１９９２年全国减少３７７个售书点，平均每天有一家书店消失。无独有偶，１９９３年９月２７日，《...     

高中数学"分层次教学"的实践与思考

高中学生素质参差不齐,又存在能力差异,如果"一刀切"势必导致部分同学"落伍".而"分层次教学"就是在现有的班级授课制下,按学生在某一学科的学习程度以及学习能力,因材施教的一种重要手段.     

二级管理体制下高校教学秘书工作的落脚点

高校二级管理体制下,结合二级学院(系部)教学秘书的工作现状,从思想意识、业务能力、发展前景等方面提出了做好教学秘书工作的四大落脚点.     

全媒体时代背景下新闻出版编辑工作的改进与完善

网络信息技术快速发展，全媒体时代来临，大量信息为新闻出版编辑工作的开展提供了资源和素材，不管是手机移动终端，还是电视网络、影院在线的屏媒体，又或者是互联网媒体等各类传播形式，都使新闻出版的大环境发生了变化。随着短视频、自媒体、H5、新闻、动态漫画等网络传播作品在各类媒体平台不断出现，受众的阅读浏览需求不断扩大，给新闻出版编辑工作带来了新的机遇、挑战与难关。为了使新闻出版编辑工作不断紧跟时代的变化进行改进和完善，注重创新紧抓前沿技术，以新闻编辑工作中的角色转型与革新，抓住受众群体、传播效果两大重点要素，顺应时代发展的需求，才能取得最大程度的创新，才能最大限度地提升整体新闻出版编辑工作的效率。     

化学电源技术教学和实践双融合模式探索

在目前全球能源状态下,对新能源专业的学生而言,掌握前沿的储能技术尤为重要,重中之重为化学电源技术。但只有理论而无实践,也不利于为国家培养新型能源人才。因此探索和讨论化学电源技术课程教学和实践双融合模式的教学方法,即通过整合精炼教学资源和内容,将理论和实践有机融合起来,从而让学生具有扎实的专业知识、较强的动手能力和创新能力,提高学生成果产出,期望培养出大量自信自强且具有科技报国使命担当的新能源人才。