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代绍芝 《雅安职业技术学院学报》2006,(4)
在全面推进素质教育的今天,初中生物课的教学应如何具体实施素质教育,培养德、智、体全面发展的人才,这是一个至关重要的问题,也是教学改革的主攻方向。针对初中生物课的特点,根据多年来的教学实践,我认为在教学中应重视、加强以下几个方面的研究。1、重视学科基础知识和基本技能的学习。学科能力的培养为学生综合能力的培养提供了一定的基础,因为综合能力的培养建立在各学科的基础上,它需要运用各学科的系统知识,没有这些基础,就谈不上综合能力的培养。因此,重视生物课的基本能力和基本技能的形成就显得较为重要了。在具体的教学中,首先要… 相似文献
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