苔丝悲剧命运解读

《德伯家的苔丝》中女主人公苔丝的生命是短暂的,命运是悲剧的,但她身上具备的美德和爱,是人性中最有价值的东西,是永远不会毁灭的。小说体现了哈代的＂进化向善论＂思想、人文情怀和社会使命感,具有一定的认知价值。     

英语专业学生自主学习能力的现状、思考与对策

目前我国英语教学研究的重心转向了“以学习者为中心”的探讨与实践。本文在对绍兴文理学院英语专业新生自主学习能力状况调查的基础上 ,进行思考分析 ,并就如何培养和发展学生学习自主性这一问题提出一些建议与对策。     

图式理论在英语专业四级考试短文听写中的应用

短文听写是英语专业四级考试中一项重要的测试内容,用以检验学生综合运用多项语言基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。从认知心理学和认知语言学的角度,结合实例,进行探讨图式理论在短文听写中对信息处理过程和激活背景知识的作用。     

基于汉英平行语料库的《红楼梦》中俗语翻译对比研究

以绍兴文理学院建立的基于网络试运行的《红楼梦》汉英平行语料库为平台,利用检索工具,提取《红楼梦》中一定数量的俗语以及杨宪益译本和戴维·霍克斯（David Hawks）译本中对应的译文为例进行分析比较,研究两译本在俗语翻译过程中的共性特征与差异现象。     

论英语阅读能力与应试能力

阅读是人们获取各种知识和信息的重要途径泅读现解在各个级别的考试中,占有相当大的比例,阅读理解能力的高低是直接影响考试成败的关键,因此学习掌握最基本的阅读技能,提高阅读理解能力显得更为必要和重要。     

图式理论在综合英语课堂教学中的应用

综合英语课是英语专业基础阶段开设的最重要的一门课程,是英语专业学生打好扎实的英语语言功底、培养良好的语言学习习惯和提高运用语言综合能力的前提和保证。以图式理论为依据,结合实例分析、探讨了综合英语课堂教学中激活和创建图式的重要性。     

英语素质教育与英语教师的综合素质

高校英语素质教育的实施 ,英语专业的生存及英语素质人才的培养趋向 ,取决于英语教师自身综合素质的提高