浅谈中学生物课程的教学设计

<正> 安徽省2007年度开展了全省中小学教师业务竞赛和第三届"教坛新星"的评选工作,旨在促进教师的专业发展,鼓励教师敬业崇教,奖励教学成绩突出的教师。笔者有幸参与了生物学科多项赛事,发现不少教师对生物学科教学设计的基本要求把握不准,在体现新课程的理念方面有所欠缺。现就中学生物课程的教学设计谈谈自己的一些粗浅认识。     

切不可忽视职校新生的入学教育

切不可忽视职校新生的入学教育余荣军近几年来，职校高一新生的入学教育越来越引起我们的重视，每学年开学初，我们集中近一个月的时间对高一新生进行入学教育，由学校政教处、团委等部门密切协作，制订计划并组织实施，我们着重从以下几个方面进行了一些探索和尝试，现汇...     

有效提问：引领有效课堂的翅膀

余荣军（盐城市教坛新秀）：课堂提问是一门艺术,是有效教学的关键所在。准确、恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,从而更好地提高课堂教学的效率。我们之所以选择“有效提问”这一话题与大家展开研讨,主要是因为课堂提问作为课堂交往的重要方式,在现实中并没有被大家所重视,提问的随意性比较大。我们要让课堂提问从经验型走向科学型,     

应对挫折的方法与技巧

在人的一生中,难免会遇到各种各样的困难与挫折。高中生正处在人生的关键阶段,如何正确应对不期而遇的挫折对健康成长具有十分重要的意义。那么高中生在遇到挫折的时候该如何处理？     

课堂提问的误区及对策

课堂提问是有效教学的关键,应包括教师的提问和学生的善问。教师的有效提问能激发学生的学习兴趣,促进学生思维的发展;学生的善问可以使教者从中获取珍贵的反馈信息,更好地组织教学。然而由于诸多原因,目前的小学数学课堂教学对于课堂提问的处理还存在着许多误区。     

我们怎样教古诗文

王国维在《人间词话》中论及古今之成大事业、大学问者 ,必经过三种之境界 :“昨夜西风凋碧树。独上高楼 ,望尽天涯路” ,并且“衣带渐宽终不悔 ,为伊消得人憔悴” ,才会有“众里寻他千百度 ,蓦然回首 ,那人却在灯火阑珊处”的执着后的收获与惊喜。总结古人读书经验 ,笔者认为在阅读教学中也有三个循序渐进的过程 :一、“旧书不厌百回读 ,孰读深思子自知”(苏轼 ) ;二、“每有会意 ,便欣然忘食”(陶渊明 ) ;三、“读书破万卷 ,下笔如有神”(杜甫 )。只有多读、多思、多写 ,才有可能在语文学习的过程中 ,让学生养成“乐学”的态度 ,掌握“会…     

注重联系 把握方法 发展意识——关于“解决问题的策略(画图)”教学的行与思

前不久,我有幸参加了盐城市教科院举办的主题为“小学数学与新课程同行”的沙龙活动.活动中,我们观摩了三节同题异构课——“解决问题的策略(画图)”,并对其作了专题研讨.三节展示课各具特色,精彩纷里.在专题研讨时,举办方为每一位与会代表搭建了一个各抒己见、相互交流的平台,整个沙龙活动可谓是为大家奉上了一顿丰盛的精神大餐.下面,撷取盐城市第一小学教育集团开发区小学王建荣校长一课中的几个精彩片断与大家分享.     

应对挫折的方法与技巧

在人的一生中,难免会遇到各种各样的困难与挫折。高中生正处在人生的关键阶段,如何正确应对不期而遇的挫折对健康成长具有十分重要的意义。那么高中生在遇到挫折的时候该如何处理?1学会冷静地对待挫折有道是:"人间没有不凋谢的花,世上没有不曲折的路。"同学们应该冷静地对待挫折,不应把挫折仅仅看成是一种打击,而要把它看成是对自己的一次考验、一个磨砺的机会,同时还应看到在挫折的后面,正是自己苦苦追求的目标。不少同学看问题,往往只看到一个方面,看不到另一个方面,在你们看来,要么成功,要么失败。事实上,事情的结局并不这么简单,介于失败     

浅谈职业中学的“三点一面”

职业学校"三点一面"管理模式中的"三点"是指职业学校的教学、管理、就业三个方面的工作,"一面"是指职业学校的整体工作或全面工作。"三点"是学校工作的三大支柱:"教学"是中心,"管理"尤其是学生的管理是大半壁河山,"就业"是职校工作的落脚点,这"三点"工作夯实了,职业学校"整体工作"这个"面"就一定会有明显的起色。