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诗歌寻求的是奔放、自由,数学寻求的是严谨、必然,恰似两条平行的琴弦,永不相交,但我们可以将它们靠得很近,让彼此感觉到对方的颤动,交相弹奏出人间最美的音符。"给我一个支点,我便能移动地球!“耳边突然响起了阿基米德那句豪言壮语,我同样可以自信地说:“给我一个恰当的角度,数学与诗歌能结合得非常完美。” 相似文献
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关勇 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(6):28-30
数概念的形成和基本数量关系的建立是一个“数学化”的过程。数概念与基本数量关系密不可分,必须借助丰富的感性材料,把具体的物体反复展现在学生面前。以促进学生数概念的形成,并逐步掌握常见的数量关系。 相似文献
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教育数字化转型是深入贯彻立德树人根本任务,构建高质量教育生态系统的重要战略决策。基于我国教育数字化转型处于关键窗口期的现实考虑,急需厘清系统推进教育数字化转型的关键驱动因素及其决策逻辑。立足“如何转”的教育数字化生态系统构建问题,识别当前教育数字化转型四个层面的关键驱动因素:政府层面的政策驱动、市场层面的效率驱动、技术层面的数据驱动以及专业层面的模式驱动。进一步基于教育生态系统动态演变考虑,教育数字化转型需要优化调整政府逻辑、市场逻辑、技术逻辑以及专业逻辑的差异化作用机制,尤其需要强调如何实现不同逻辑在数字化转型中的协同嵌入。在具体实践过程中,需要扎根智能社会新生态,构建多元化教育数字化资源共享平台;推动不同学校数字化社区联动机制建设,实现教育数字化转型的地域化联盟;建立并完善数据驱动的评价创新体系,优化教育数字化转型的运转模式。 相似文献
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文章立足于高职院校在文明素质的培养方面发挥的重要作用,指出了高职院校学生文明素质的现状、表现及对策。重点在心理素质、职业道德素质、文化素质、创新素质、法律素质、人文素质等方面在高职学生文明素质中的表现展开分析,以寻找解决问题的关键,为高职院校学生文明素质的培养找到新的途径。 相似文献
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数学概念是构成数学知识体系的基础,理解和掌握数学概念是学好数学的前提条件.然而,数学概念因为抽象,往往呈现出"冰冷的美丽"."人性化的数学,不应该是很干巴,很冰冷的面目."(张奠宙语)如何将冰冷的美丽变为火热的思考,让概念学习在孩子的眼里"生动和丰富"起来? 相似文献
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完成作业,是学生巩固数学知识,提高学习成绩的有效途径,布置作业则是教师教学活动的重要组成部分。但现状却令人担忧:大部分教师仍然停留在布置一些形式单一、内容陈旧、效率低下、信手拈来的练习题,学生不得不在以“练”为主的机械重复的作业中苦苦挣扎。这种作业既增加了学生的课业负担,又扼杀了学生的学习兴趣。如何以新课程标准为依据,设计出形式多样化、内容趣味化、结果高效化,且又富有探索性与思考性的作业呢?这是摆在我们每一位老师面前的课题。 相似文献
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山东大学毕业生基层就业情况调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
近年,大学生基层就业已成为社会关注的热点问题,并且成为大学生就业的重要渠道之一,国家也一贯倡导大学生到基层去就业。为了深入了解山东大学毕业生基层就业的基本情况,以便为下一步更好地完成这项工作提供依据,山东大学学生就业指导中心于2006年5月开展了本次调查活动。 相似文献