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冉江兰 《吕梁教育学院学报》2022,(4):11-13
将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育工作中,既有利于丰富思想政治教育工作内容,也有利于实现优秀传统文化的传承和发展。因此本文分析了优秀传统文化融入思政课程的实际价值,结合当前的教学困境给出了具体的融合路径,旨在以此促进大学生立德树人教育任务的有效实现。 相似文献
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