排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
刘亚宇 《天水师范学院学报》1997,(3)
近年来,我们中学数学教师队伍中增加了一批又一批刚走出高校的新同志,他们都有着满腔的工作热情,备课上课认真,但由于教学工作时间短,缺乏一定的教学经验,一部分同志辛辛苦苦备的课,经常不能达到预期的目的,教学效果欠佳,于是发出了“数学难教!”的喟叹.究其具体原因,有对教材体系还没有熟练掌握,不能从整体上把握教材;有对所教学生的实际情况不甚了解;有不能灵活、恰当地运用教法等等不一而足. 相似文献
1