在游泳教学中对大学生进行社会化教育的思考

探讨了对现代大学生实施社会化教育的意义,在剖析人的社会化内涵的基础上,提出在游泳教学中,应注重从以下从增强学生体质的角度出发,从发展学生的非智力因素出发。从发展学生的智力因素的角度出发,以及从培养学生遵守社会规范的意识以及确立正确的社会角色的角度出发,加强对大学生进行社会化教育。具体培养策略包括:1)树立正确的教学指导思想,完全打破教学唯技能论,建立多重的教学目标;2)提高教师的教学、教育能力;3)改善教学内容、方法与组织,游泳教学内容要综合多样化;4)改变以往的单纯的评价体系,建立科学的评价体系。     

流年

轻轻地,上帝在云端打开了一扇门,于是,你诞生了。那天真清澈的双眼凝视着这个世界,神秘而又神圣……你笑着开口说了第一句话,似懂非懂地看着父母脸上无比幸福的喜悦与感动;你蹒跚着迈开了第一步,摇摇晃晃却坚定不移……追着眼前飞舞的蝴蝶,含着柔柔的棉花糖,每天会在傍晚时分准时守在电视机前看卡通片的日子就这样悄悄地流走了,那时你生活中有许许多多简单的快乐,而天空总是蓝的,很纯净。告别了无忧无虑的童年,你始终憧憬着未知的明天,你总是不知疲倦地编织着梦想,有时伴着冷酷的现实,有时掺着淡淡的泪水,可你从不放弃,用明天取代昨天。然而…