让识字活动充满乐趣

小学低年级的识字教学非常重要。在教学过程中,教师要根据学生的年龄特征和认知规律,积极调动学生兴趣,让学生乐意识字;不断创新教学方法,让学生学会识字;及时复习总结,为学生巩固识字,促进识字教学效果的整体优化。     

学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养模式初探

高校的学前教育专业,要让学生掌握丰富的学前教育内容,具有一定舞蹈编排能力。为了确保舞蹈教学的实效性,需要提高学生学习的热情,丰富舞蹈课程的内容元素,让舞蹈动作更加整齐、优美。但现阶段学前教育专业所编排的幼儿舞蹈普遍质量较低,教学方法也有待进一步改良。基于此,本文从幼儿舞蹈创编能力的意义入手,探究培养学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的方法。     

石蜡油分解实验的改进

本文用固体石蜡（或一段去芯后的蜡烛）代替课本上蘸有石蜡油的矿渣棉,用自制长弯头试管代替课本实验装置中的普通试管,可将课本的科学探究演示实验改为学生分组实验,实验现象明显,操作简单、安全性强,能取得良好的实验效果。     

新时代背景下高职幼教美术专业人才培养模式的改革与实践--以运城幼师高专美术教育专业为例

运城幼师高专美术教育专业积极探索适合幼教师资培养的人才培养模式,在育人实践中提出了独具自身特色的“园”校合作、项目育人的人才培养模式。文章从幼教美术专业人才培养模式研究现状与问题入手,提出了模式建构的互需、互动、互惠“三互”育人机制,分析了项目课程育人成效的内在机理,并给出了“园”校合作、项目育人人才培养模式实施的适切路径。     

通过学校促进青年政治教师专业发展策略探讨

随着新一轮基础教育改革的不断深入,社会对教师的要求在逐步提高,青年教师是教师队伍的生力军,促进教师专业发展需要社会各个方面的共同努力,作为教师生活的最直接环境——学校,可以通过不同方式来促进青年政治教师的专业发展。笔者拟从学校角度探讨其通过不同途径为青年政治教师的专业成长提供平台,使学校这一外因成为促进青年政治教师专业发展的强大动力。     

翻过了的作业

春天的雨淅淅沥沥地下着,天空雾蒙蒙的,心情莫名的压抑着。刚从教室回来,看见办公桌一沓子的作业,想到明天又要发给学生做,不由得拿起红笔,坐下来。哎,当老师的细事、杂事看不见,也忙不完。红笔在作业本上圈圈画画,一会儿就改了两个大组。改到第三组第二本时,发现这个本子的空白页没有作业,看来没写。这是谁呀?交空本子上来。我翻到封面一看,又是李凯。这个李凯耍小聪明鬼把戏是挺厉害,可就是不爱学习,经常欠作业。为了他的作     

广西柳州市科技进步贡献率测评及分析研究

分别索络模型测算1997-2009年柳州科技进步对经济增长的贡献率,并根据测算的结果,提出柳州科技发展的工作对策.     

论高校思想政治教育工作的创新

改革开放以来,我国实现由计划经济向市场经济转轨,由封闭自守转向对外开放,高科技、世界经济发展的一体化的浪潮对我国的影响越来越大,社会的政治、经济、文化生活和行为方式、思想观念发生了深刻的变化.高校青年学生思想空前复杂、多样化,使高校的思想政治工作的主体、客体也出现了许多新的特点.高校思想政治教育工作的内涵、外延、方式和方法都面临着前所未有的挑战.为迎接这一挑战,思想政治教育工作创新势在必行.     

让小学低年级学生轻松识字

识字是小学语文教学的重要内容,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的提高,关系到学生良好学习方式的形成。     

将大学生思想政治教育纳入和谐社会视野

在新的时代背景下,我们必须根据大学生思想政治教育的现状,创新大学生的思想政治教育,进而推进构建社会主义和谐社会的进程。