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刘绪菊 《济宁师范专科学校学报》2000,21(6):83-83,85
立足长期实践,构建以问题探究为中心的化学教学模式,在问题探究的过程中培养学生的自主创新能力,提高实验教师的自身素质。 相似文献
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"问题探究教学模式"的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
刘绪菊 《济宁师范专科学校学报》2002,23(2):104-106
济宁师专附中进行创新性教学改革,创建“问题探究教学模式”。自主创新性学习和新课程改革方案紧密联系在一起,在探究知识的过程中,打破了课堂时空的限制,激活了课堂教学,引导学生主体探究,培养了学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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