中国哲学中的名言问题

名言之域作为哲学论辩的重要对象 ,很早已进入中国哲学的论域。历史地看 ,中国哲学在从认识论之维考察名言与存在的关系的同时 ,也对其中涉及的语言与存在的关系 ,作了多方面的思与辨。语言作为人把握世界及“在”世的方式 ,既以人自身的存在为根据 ,又内在于人的存在过程。以独语、对话为形式 ,语言不仅在个体之维影响着自我的存在过程及精神世界的形成 ,而且在类的层面上构成了主体间交往和共在、实践过程及生活世界的建构所以可能的前提。中国哲学在上述方面的看法 ,对深入地把握语言与存在的关系 ,提供了历史的视域。     

浅谈学校诚信教育

为了贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，学校作为青少年思想道德建设的主要阵地，诚信教育是其核心，加强学校诚信教育必须未雨绸缪，主动出击，调查研究，做到预防为主，教育为先。     

从中小型图书馆读者服务实践谈做好读者工作

本以巴盟图书馆近几年读服务工作的实践，分析了开馆时间、馆藏、场地、区别办证、借阅程序导引等对中小型图书馆读工作的影响。     

对话型写作教学浅议

对话型写作教学需要树立一个核心理念、两种对话意识。一个核心理念:生活化。在生活化理念的支配下,写作不成为学生作为学习的需要,而是作为一个人源于生活中的碰撞(对话)而产生的需要,学生虽无意于作文,却有意于生活,作文只是学生的生活形式。如果作文是学生的生活形式,必然同时会是他们的成长发展的形式。因为作为生活形式的作文是一个自我疏导、自我解剖、自我升华的过程。在生活化理念指导下的写作教学首先是目标表述生活化。传统的写作目标表述是指向语言的。比如扣住题意、中心明确、内容具体、层次清楚、语句通顺、卷面干净等,于是作…     

信息管理学课程设置的社会基础与基本框架

文章认为信息管理专业课程的设计应该以信息管理实践为基础。以信息管理人才需求和发展趋势为导向，集中概括地反映信息管理学的基本内容。     

英语课堂教学落实二期课改的实践分析

上海二期课改已进入全面铺开的攻坚阶段，英语课程教学也随之有了新的变化，教师逐渐将新课改的理念落实于课堂。在此过程中，教师遇到不少问题。本刊节选讲座中最受教师关注的课程标准解析和英语课堂教学的设计与实施两部分进行介绍。[编者按]     

中国水晶之都浦江-为世界杯足球赛制礼品

2002年韩日世界杯足球赛受到世人瞩目,世界有数十亿人口观看比赛,也有数亿双眼睛看到了这次世界杯的礼品。 你道在韩的世界杯礼品是哪里生产的?也许你很难想到,这次世界杯精美绝伦、晶莹剔透的礼品,竟是被誉为中国水晶之都的浙江浦江县的杰作!