一元二次方程的整数根

关于一元二次方程的整数根问题,在各种竞赛中经常出现,对这类问题,许多同学不知如何解答,本文以四题为例介绍几种常用的方法． 1．直接求解     

求一元二次方程两根非对称式的值三例

一元二次方程两根非对称式的求值问题,在近几年的竞赛和中考中悄然出现,这类新题型具有一定的技巧性,现举三例试说明。例1已知α,β是方程x~2+2x-7=0的两根,求α~2+3β~2+4β的值。     

中考数学1·应用函数性质解决实际问题二例

例1某手机经销商计划购进某品牌的A型、B型、C型三款手机共60部,每款手机至少要购进8部,且恰好用完购机款61000元.设购进A型手机x部,B型手机y部,三款手机的进价和预售价如下表:     

新课程理念下对高中化学教学的认识

高中化学新课程的基本理念就是以学生的发展为本,提高学生的科学素养,培养符合时代要求的高素质人才。强调形成积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验,倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。新理念对高中化学的教学提出了全新的要求,教师必须转换角色和行为,以新的观念去应对教学,多方面、有目的、有重点、有针对性地对学生进行引导。我就新课程理念下,高中化学的教学谈谈自己的认识和具体做法。     

关于高中化学教学的几点认识与思考

新课程改革的教学理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,掌握科学的学习方法,通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,培养终身学习的愿望和能力,促进学生知识技能、情感态度与价值观的整体发展。因此,新课标理念下的化学教学活动应陔不同于传统的课堂教学,     

在写字课上激发学生的学习动力

1.教少学多。写字课是一门实践性较强的课程,在授课过程中,要用较少的时间来讲授、引导,让学生用较多的时间去实践、领会、消化。如,用笔画组字学、偏旁组字学等等,都能起到更好的作用。2.先学后教。写字课具有教材知识容量大、形象、学生易直观想象等特点,这时完全可以让学生自己先学,让他们通过实践对所学内容有一个初步认识或产生     

求一元二次方程两根非对称式的值

一元二次方程两根非对称式的求值问题,在近几年的竞赛和中考中已悄然兴起,这类新题型具有一定的技巧性,下面就几例介绍其解题方法,愿能给同学们有所启迪．     

求一元二次方程两根非对称式的值

一元二次方程两根非对称式的求值问题,在近几年的竞赛和中考中已悄然兴起,这类新题型具有一定的技巧性,下面就几例介绍其解题方法,愿能给同学们有所启迪.例1 已知α、β是方程 X~2+2x-7=0的两根,求     

手摇发电机

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 能清楚地演示发电的原理,感受到人力转换成电力的过程;知识性、趣味性强;易改,易修,易于进一步拓展。     

解直角三角形的应用三则

解直角三角形在实际中的应用非常广泛,我们可将许多实际问题中的数量关系简化为直角三角形的边、角关系,通过解直角三角形来解决．下面就两类常见的问题列举几例,给同学们以启迪．