浅谈学校档案的利用工作

全面推进素质教育是知识经济时代我国教育领域的一场深刻变革，如何全面地把握学校教育的规范化，使学校工作有章可循，有据可依，这对学校的档案工作提出了更高要求。本文就如何做好学校档案利用工作以促进素质教育谈几点看法。     

非英语专业研究生英语口语学习问卷调查

一、前言语言是人类交流的工具,人类的初级语言是一种有声语言,是从口语开始的。英语是有声的,因此,能否说好英语就成了是否掌握英语的重要标志之一。学习英语口语,提高会话能力,不仅是英语学习者的一种向往,而且成了为数众多的英语教师为之努力的目标。段平、顾维萍(2004)对首都医科大学和郑州医学院     

网络基础课程中高职衔接探讨

网络基础课程设置紧扣五年一贯制的培养目标,注重中职和高职教学内容的有机结合,以满足其渐进性学习和终身教育的需求.中职“网络基础”课程注重理论与模仿,给学生初步的职业理念;高职“网络基础”课程注重实践与创新,引导学生在模拟真实的工作情景中发挥主观能动性.     

高校重点学科建设与图书资料需求

高校重点学科的建设影响和带动着学校的发展 ,它对图书资料的需求也有一定的特殊性。只有保障需求 ,才能发展进步。     

苏轼《喜雨亭记》“雨麦”释义及内涵辨析

苏轼于嘉佑六年（1061）任职凤翔府,即今陕西凤翔县,并在府衙后凿池种树,垒墙修亭。恰逢当地旱情严重,苏轼被派赴太白山求雨（可参看《凤翔太白山祈雨祝文》）。时隔不久,当地下了一场透雨,而苏轼所修之亭正好完工,因作《喜雨亭记》以记之。     

《计算机网络》课程实践教学方案设计

文章阐述《计算机网络》课程实践部分的教学方案设计,注重学生的动手实践能力、技术应用能力和创新能力的培养。以“工学结合”为指导思想,以服务专业为宗旨,统筹安排实践性教学内容,增加综合化程度,形成系列化、层次性教学环节。     

浅谈初中数学课堂上的有效提问教学策略

课堂中的提问环节是完整教学不可缺少的,在一定程度上对学生思维激活、能力培养以及学习效率的提高都有着极其重要的作用。因此教师应该精心地设置些有效提问,同时充分了解学生现有知识的水平基础之上,再设计一些有效的答题方式以及技巧。     

浅谈新课程改革背景下教学方式的改变

随着科技的发展,教学手段也在不断更新,引起了现代教育的变革。将信息技术引入课堂,对传统的教学产生了很大冲击。本文从分析利用信息技术教学、学习与传统方式比较的角度,来阐述学习方式的变革。     

多元文化背景下《思想道德修养与法律基础》课教学内容探讨

新疆不同少数民族风俗习惯各有不同,各民族文化也具有一定的差异性,而伊斯兰教特征明显.因此,研究当前少数民族地区大学生法制教育中的问题,帮助大学生提高思想认识,对维护校园稳定,维护各民族团结,培养高素质人才具有重要意义.