从方法论上把握“七个怎么看”与思政课的融合之道——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例

以方法论研究的视角,把握全面的观点、发展的观点,透过现象看本质,探讨如何辩证地看待我国发展不平衡、分配不公、反腐败形势、用工荒与就业难等问题。将"七个怎么看"与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程有机融合,提高思政课程的时效性与针对性。     

农村女性人力资源开发与社会主义新农村建设初探

女性人力资源是人力资源总量中重要的组成部分.女性人力资源既是形成人力资本的对象,同时又是人力资源再生与培育的承担者之一。开发农村女性人力资源对当前社会主义新农村建设具有重大的战略意义,是农村社会经济发展中重要的战略性投资。全社会要提高对农村妇女人力资源开发重要性的认识,把农村女性人力资源开发纳入整个国民经济和社会发展的大系统、大循环中。     

增强高职院校思想政治理论课实践教学实效性研究——基于福州市高职院校思想政治理论课实践教学的实证分析

高职院校思想政治理论课实践教学是对大学生进行思想政治教育的重要途径,但受多方面因素的制约,其实效性尚不尽如人意。本文笔者通过对福州高职院校思想政治理论实践教学进行调研,提出构建新的实践教学体系模式和机制,以此提高思想政治理论实践教学的实效性和针对性。     

弘扬中华传统文化构建大学生思政教育新模式

在党的十九大上,将"明晰优秀传统文化的定位,继承和弘扬中华优秀传统文化"作为下一阶段工作的重点.弘扬中华传统文化已经成为大学生思政教育的重要组成部分.基于此,本文通过详细研究传统文化资源对大学生思政教育的影响,先对大学生思政教育的困境进行了分析,然后提出了基于中华传统文化的大学生思政教育模式,希望为全面提高高校学生思政...