西部民族地区高校艺术教育发展观

本文通过对西部民族地区艺术高校教育的发展现状、教育资源等进行分析,提出了西部民族地区高校艺术教育发展的建议.     

少数民族地区高校艺术设计专业学生素质培养探索

通过分析少数民族地区高校艺术设计学生素质现状、专业发展现状,从生源质量、信息交流,师资和整体环境建设等方面展开反思过程,并提出具有实践意义的少数民族地区高校艺术设计教育的改革措施,以期提高少数民族地区高校艺术设计专业的整体水平,为社会培养更多具有专业素养的、具有优秀职业素质的艺术设计专门人才,为少数民族地区及其它地区的经济、文化艺术、艺术传媒传播等具有实践意义的领域服务.     

未来的包装设计

包装设计的发展势必使包装成为“无声推销员”,引导受众的消费。未来的包装设计创意应具有个性形象,追求商品包装的新形式、新风格;其次应是带有强烈的人文关怀色彩的绿色设计;同时其创意应与地域文化联系起来,充分利用地域文化特色,实现消费者自我塑造的心理体验;此外,在创意中还要融入人本主义精神、弘扬民族文化,既关注消费者的情感因素,又尊重民族艺术的独特性,以寻求最佳的引发消费者共鸣的触发点。     

国内设计行业网站文本的设计学价值研究

本文从设计学价值研究入手,对网站文本的认知价值、观念价值、传播价值与实践价值进行深入剖析,认为国内设计行业网站的固有价值对我国设计业界的设计传播、设计行业之间的紧密合作以及设计行业经济价值的创造起到不可磨灭的推动作用。     

藏族非物质文化遗产的艺术人类学理论视野

以艺术人类学视野界定藏族非物质文化遗产的传统、现实和未知的本质意义,同时指出藏族在特定的语境中其社会转型发生的巨大变化,在其文化变迁的过程中,我们应当保持艺术生产环境、艺术生产者以及艺术的消费和流通等的整体性视野,将藏族非物质文化遗产置于艺术的"内部研究"和"外部研究"来进行有效的人类学资源整合,使藏族非物质文化遗产与艺术人类学的发展相互促进、共同发展,为以艺术人类学视野研究藏族非物质文化遗产提供理论方法。     

促进高等院校知识创新与科技发展

要积极推进大学科研管理体制和运行机制的改革与创新,加强内部环境与制度建设,要正确处理教学与科研的关系。政策导向和评估体系更要注重选题和成果的原创性,加强团队建设,注重培养科研能力,引导大学在知识创新与技术发展方面作出更大的贡献。     

西部民族地区高校艺术教育发展观

本文通过对西部民族地区艺术高校教育的发展现状、教育资源等进行分析,提出了西部民族地区高校艺术教育发展的建议.     

交互设计人类学研究

通过对交互设计在人类学研究领域的思路进行深入剖析,提出"交互设计人类学"思想,并运用这一思想在交互设计人类学构建的必要性、构建方法与特点、构建实践研究的三方面进行探讨,将人类、机器和设计三者与时代发展有机结合,以期构建出交互设计人类学研究与发展的新篇章。