试论旅游酒店业英语人才的培养与管理

本文从英语能力、行业知识、人文修养、就业心态等四个方面对旅游酒店业的英语人才需求与现实差距进行分析并提出改进方法。     

高职应用英语专业实训教材建设的探索与实践

高职应用英语专业实训教材是高职教育实践性训练教学用书。其内容体系应本着有利于提高学生英语口笔译能力的指导思想,根据国际贸易业务的流程编写,突出时代性、职业性和实用性的特点。     

浅谈高职应用英语专业课程设置改革的实践

中国入世后,随着国际贸易活动的增多,高职应用英语专业应运而生。专业建设与发展的前提是人才培养目标的正确定位。本文就高职院校的应用英语专业课程设置改革提出了解决方案。     

从《小贵族》看人性之初

西方国家认为＂人之初,性本恶＂,这可以从他们的《旧约.诗篇》中的＂原罪＂一说中看出来。本文从＂人之初,性本无＂这一观点着手,将《小贵族》中的小伯爵、老伯爵性格成因进行对比,从而得出人性是很容易受到其生活的自然与人文环境影响的。     

浅析高职院校网络英语学习的师生角色

高职院校的生源差,学生英语的基础更差。网络英语给高职院校的英语教学带来了新的曙光。本文就高职院校网络英语教学师生角色的定位作了一定的探索。教学改革能否成功,关键在教师。教师要摆正自己的位置,做好自己角色转换的工作。在教学实践中,教师应该是组织者、监督者、引导者、合作者。只有这样去理解自己的身份,并按此实践,才有可能调动学生的学习积极性。学生有了学习积极性,采取了适当的学习策略,才能切切实实提高听、说的实践能力,才能谈得上提高英语的教学质量。     

一曲叛逆者的挽歌——苔丝与苏的形象塑造之对比

《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》是托马斯.哈代的巅峰之作。本文就两部作品的女主人公——苔丝和苏的形象塑造进行对比,得出异同点。     

浅谈高职英语教学中体态语的运用

肢体语言在课堂上被广泛运用,它是有声语言的重要补充。一方面,它能有效激励学生学习兴趣;另一方面,教师能更好的了解学生,了解他们的思想、行为。因此,教师应发展读取学生肢体语言的技巧并合理地应用它。