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全媒体时代的到来深刻影响和改变了高校思想政治教育的内外部环境。一方面,“全天候”的媒体环境、“多样化”的传播方式、“广泛化”的舆论生态为高校思想政治教育开拓教育场域、提升传播效能、营造教育氛围提供了机遇。另一方面,“去中心化”的媒体格局、“圈层化”的传播方式、“多元化”的舆论生态又给高校思想政治教育造成了信息“海量化”、思维“片面化”、价值“模糊化”等现实困境。因此,高校思想政治教育工作者应“因媒而新”、违害就利,从内容生产、队伍建设、平台构建等方面入手,积极推动高校思想政治教育提质增效。  相似文献   
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近年来,颠覆性数字技术迅猛发展,通过作用于思想政治教育的主客体交互方式、场景载体、开展方式,与思想政治教育逐渐走向深度融合。在此过程中,也滋生了效能困境、价值困境和伦理困境等不容忽视的现实问题。对此,必须把握颠覆性数字技术应用于思想政治教育的基本遵循、打造颠覆性数字技术应用于思想政治教育的应用样态、构建颠覆性数字技术应用于思想政治教育的长效机制,从而实现颠覆性数字技术和思想政治教育的时代融合。  相似文献   
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阐述ChatGPT介入思想政治教育的作用机理,ChatGPT介入思想政治教育的思想交流和信息传播过程、开展环境、主客体交互,为思想政治教育带来新的变革动向;论述ChatGPT介入思想政治教育的潜在风险,偏离价值属性、干预思维认知、干扰话语输出、破坏“伦理正道”等;提出ChatGPT介入思想政治教育的应对策略,坚持价值规约以坚守思想政治教育的育人正道、强化技术规制以维护思想政治教育的良好秩序、关注学科规范以探索思想政治教育的发展新路。  相似文献   
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