用诚信涤荡孩子的灵魂

诚实守信,是中华民族流传下来的千年古训,是做人最基本的道德准绳,也是荡涤孩子灵魂的洗涤剂。我们在对孩子进行诚信教育的时候,常常遇到这样一些细节,这些细节看似细微平常,但却自然生成,往往流露出孩子心灵深处最隐蔽、最真实的一面,是极其宝贵的教育资源。我们如果能抓住这稍纵即逝的机会,对学生进行诚信教育,清洁孩子的灵魂,其效果不言而喻。细节一:我们身边没有诚信故事为了营造出一个讲诚信、重诚信的德育大氛围,我在语文课上开辟了一个“诚信故事天天讲”栏目,组织班级学生收集诚信故事、诚信格言,每天上台进行演讲。“曹操断发”、…     

新教改视域下的晚清民间教育探究

晚清时期,以科举为主要内容的教育模式既难以使学生获得真才实学,又难以向政府输送利于国家发展的优秀人才,一些有识之士便开始对教育进行了一系列的探索和改革.最先受到新教育思想影响的是清代的官学,但官学主要是针对"宫廷"内部,具有一定的局限性.文章选择从"宫廷"之外的民间教育入手,从其分类、改革原因、改革的方针举措及其影响四...     

用诚信涤荡孩子的灵魂

诚实守信,是中华民族流传下来的千年古训,是做人最基本的道德准绳,也是荡涤孩子灵魂的洗涤剂.我们在对孩子进行诚信教育的时候,常常遇到这样一些细节,这些细节看似细微平常,但却自然生成,往往流露出孩子心灵深处最隐蔽、最真实的一面,是极其宝贵的教育资源.我们如果能抓住这稍纵即逝的机会,对学生进行诚信教育,清洁孩子的灵魂,其效果不言而喻.     

关系需求:正在改变媒体内容及其形态

需求的变化是时代变迁最显著的特征,也是改变媒体内容和形态的关键因素.传统媒体时代一对多的传播形式,实际上无法提供给个体平等参与社会对话的权力.经济盈余带来中产阶级迅速成长,个体的自主性和社会参与的需求,就成为整个时代的需求,新兴媒体作为这种需求的有效协商形式得到快速发展.这种协商形式解决的是个体与社会整体、社会参与的关系,这种新型的关系构成了“无数的联结”.新的媒体形态必须考虑人的关系属性,信息和服务只有切入人的社会关系中,才能实现传播的价值和功能.媒体形态是媒体效用的实现路径,关系塑造与累积是媒体形态发展与创新的路径和方向.     

是学生不配合老师吗

在一次“送教下乡”的活动中，某青年骨干教师手捧着曾经获得全国评比一等奖的优秀教案，却把课给上“砸”了。课堂上，无论他怎样启发诱导，甚至是微笑鼓励，可那些学生就是不捧场，无人回答他提出的问题，最后不得不在冷冷清清的尴尬氛围中草草收场。事后，该老师怎么也想不通，自己的教学基本功不差，教案也曾获全国大奖，可为什么会上“砸”了呢？最后大家得出结论：“原因在于农村学生基础差，没有配合好。”     

老师，其实你不该……

同事的女儿青青今年已经15岁了，在一所省四星级重点中学上初中。青青乖巧听话，成绩优秀。由于学校实行准军事化管理，平时不能回家，每逢周六同事总要奔赴几十里外的学校看望女儿。一个星期六，同事照例去看望青青，发现她没有像往常一样搂着他脖子撒娇，只是一声不响地埋头扒饭，看样子情绪不佳。由于青青急着去上课，同事也未及细问缘由。     

是学生不配合老师吗？

在一次“送教下乡”的活动中,某青年骨干教师手捧曾获全国评比一等奖的优秀教案,却把课给上“砸”了。课堂上,无论他怎样启发诱导,甚至是微笑鼓励,可学生就是不捧场,无人回答他提出的问题,最后不得不在冷冷清清的尴尬氛围中草草收场。事后,该老师怎么也想不通,自己的教学基本功不差,教案也曾获全国大奖,可为什么会上“砸”呢?最后得出结论:原因在于农村学生基础差,没有配合好。课上“砸”了,果真是学生没有配合好老师吗?笔者不敢苟同。诚然,能够“送教下乡”,该教师的教学基本功应当堪称一流,教案能获大奖,亦肯定是经过精雕细琢,无懈可击。…     

是学生不配合老师吗

在一次“送教下乡”的活动中,某青年骨干教师手捧着曾经获得全国评比一等奖的优秀教案,却把课给上“砸”了。课堂上,无论他怎样启发诱导,甚至是微笑鼓励,可那些学生就是不捧场,无人回答他提出的问题,最后不得不在冷冷清清的尴尬氛围中草草收场。事后,该老师怎么也想不通,自己的     

小演讲,大文笔——记语文课前演讲的精彩

在2017年新版《普通高中语文课程标准》中,对语文学科 核心素养提出了四个方面的要求,其中关于语言建构与运用、 思维发展与提升这两个方面的要求,笔者觉得当前自己和学生 正在做的语文课前演讲活动,切合了这一核心理念的要求。因 此,笔者想写下这篇文章,分享自己与学生们的成长体验。     

略论人数不确定代表人诉讼的可行性

我国民事诉讼立法虽然对人数不确定代表人诉讼作了较为详细的规定,但至今尚无实践。学者对这一制度的完善建议多集中于法律文本层面,而本文试图从当事人、法院和律师三个维度,对人数不确定代表人诉讼实施的相关社会条件加以分析,认为以中国目前的国情,这一制度没有适用的空间,应通过多元化途径来解决群体性纠纷。