内蒙古西部方言词汇与普通话词汇差异初探

建国以来,我们内蒙古西部地区在党和政府的关怀下,“推普”工作取得了十分可喜的成果.但由于社会利历史的原因、普通话现在还远远没能普及.随着我国改革开放的不断发展和不断深入,推着普通话工作的重大对会意义显示的更为突出.为了“推普”工作的顺利进行,为了尽快的使普通话成为学校的“教学用语”.成为师范学校,初等和中等学校的“校园语言”下面就内蒙西部地区方言在词汇方面与普通话的差异做肤浅的分析.     

我国高校继续教育实施特色发展战略的对策思考

实施特色发展战略是高校继续教育可持续发展的战略抉择,这是顺应高等教育发展趋势的理性选择,是遵循自身发展规律的内在要求,也是提升市场核心竞争力的根本途径。针对特色办学理念不强、师资特色不明显、管理模式特色缺失等现状,提出要从培植特色办学理念、打造继续教育特色项目、彰显师资队伍特色、提升继续教育独特品质以及加强体制机制创新、落实特色发展专项经费等方面加以改革。     

论缔约过失责任的理论根基

缔约过失责任制度作为一种独立的法律制度，在各国民法中有着重要的地位，在司法实践中也发挥着不可取代的作用。但关于该制度产生和存在的理论基础，国内外一直存在不同说法。在比较分析不同学说的基础上，阐述了对缔约过失责任理论基础的认识和理解。     

产学研合作教育与应用型人才培养——基于地方应用型本科院校之视角

推进产学研合作教育,培养应用型人才,已成为地方应用性本科院校重要的办学实践和办学特色之一。推进产学研合作教育,培养应用型人才,必须深刻理解产学研合作教育的科学内涵,广泛借鉴西方主要发达国家产学研合作教育模式,创新产学研合作教育的体制、人才联合培养制度、人才培养模式和运行机制。     

高等非学历教育品牌构建策略研究

构建高等非学历教育品牌,是顺应高等教育发展新常态的客观需要,是提升高校继续教育服务能力的重要抓手,也是增强高校继续教育竞争力的内在要求.高等非学历教育品牌构建存在教育理念滞后、管理体制僵化、内涵建设孱弱、办学模式封闭等突出问题,因此,应变革发展观念构建筑牢思想根基、创新管理体制提供发展动力、强化质量保障提升内涵水平、推进开放办学夯实发展基底.     

反垄断法的域外适用的冲突及其协调

由于尚未达成规范国际性限制竞争行为的统一规则,一些国家通过其反垄断法的域外适用加以规制,各国立法或判例中形成了一些反垄断法域外适用的原则。但由于这些原则的缺陷以及各国在管辖权问题上态度的差异,造成了反垄断法域外适用的冲突。要解决这一问题,需要进行单边和多边的协调。     

试论计算机教学中激发学生的学习动机和兴趣的策略

现阶段的职业教育生源质量普遍比较差,如何引发学生学习动机是我们必须面对和思考的问题,在老教师和同事的指导帮助下,作者通过计算机教学实践,在文中提出了一些经验和方法.     

应用型本科院校职业技能鉴定工作发展策略研究

应用型本科院校是我国高等教育体系的重要组成部分,主要培养高级应用型人才。加强职业技能鉴定是提升应用型人才职业能力的重要途径。当前,应用型本科院校技能鉴定工作还存在着院校重视程度不够、大学生参与热情不高、管理制度不健全等问题,因而应从宣传发动、制度建设、教学改革以及理论研究等方面深化应用型本科院校的职业技能鉴定工作。     

高等继续教育转型的时代意蕴、实践困境及破解路径

高等继续教育是引领我国继续教育发展的中坚力量.新时代推进高等继续教育转型,是呼应国家教育发展战略的必然之举,是提升高等继续教育社会服务能力的应为之策,也是破解高等继续教育自身顽瘴痼疾的关键之招.当前高等继续教育转型面临理念失位、管理失效、质量失范、资源失衡等实践困境,由此提出相应的破解路径:以理念为先,优化转型的教育氛围;以制度为要,激发转型的内生动力;以质量为本,提升转型的内涵水平;以开放为纲,筑牢转型的资源基底.     

论权利的本质

权利作为现代法学的基本范畴,一直以来倍受关注,对其本质的解说也层出不穷。目前流行的“自由说”、“意志说”和“选择说”等观点都存在着难以克服的缺陷。在考察和梳理各种权利学说的基础上,本文认为权利的本质应是法律所保护的、被违法行为侵犯或威胁的利益。