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主谓一致的三个原则,即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。一、语法一致的原则语法一致是指主语为单数形式,谓语也用单数形式;主语为复数形式,谓语也用复数形式。1.用and连接的主语由and连接的两个或两个以上的名词作主语时,谓语动词一般用复数形式。但如果表示单一的概念时,谓语动词则用单数形式(见第二节“意义一致的原则”)。 相似文献
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1981年是我国执行第六个五年计划的头一年,全国各条战线在中央“开放、搞活”等方针指引下,异彩纷呈。我国出版事业也从“十年浩劫”中复苏过来,出现初步繁荣。许多省市出版社提出“立足本地、面向全国,打入 相似文献
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“未来教室”具有优化教学内容、便于学习资源获取、促进课堂交互开展以及情境感知、环境管理等功能.苏州中小学在“未来教室”的建设及应用方面已取得较大成效,本文通过分析苏州市“未来教室”的各个功能特性在教学中的实际运用情况,了解到苏州中小学教师对“未来教室”的操作平台比较熟练,“未来教室”环境下的讨论式、探究式和交互式教学模式非常受教师欢迎,教师对“未来教室”的交互性、情境性等持肯定态度,试图为全方位地提升和加强信息化环境下的教学模式的理论创新和实践应用提供思路. 相似文献
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在中学物理中,平抛运动是作为最典型、最简单的曲线运动来进行教学的,教材所介绍的实验方法有二:一、利用频闪照相,获得物体平抛运动的照片,进而研究平抛运动的规律。二、利用平抛和碰撞实验器,做物体的平抛运动实验。方法:利用挡球板接运动的小球,小球撞击复写纸... 相似文献
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贵刊 2 0 0 1年第 8期、第 9期分别刊登了《气体定律实验器》、《气体性质定律仪》两文 ,均为物理教学中验证玻 马定律、验证盖·吕萨克定律、验证查理定律以及验证理想气体状态方程等实验提供了一种新颖的思路和较好的实验方法。但是 ,经过仔细分析、研究后 ,笔者认为 ,这两种教学实验仪器在研究对象的选取上均有不妥之处 ,今将拙见写下 ,与同行共商之。图 1 1 封闭用介质 2 透明容器3 气压表 4 封闭的气体这两种教学实验仪器的异曲同工之处在于 :用一透明容器来封闭一定质量的气体 ,在该容器上直接连接一只指针式气压表 ,用于测量… 相似文献
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时光悄然流逝,改革和变革也在教育行业发生着变化,但来自巴甫雷什的宝贵教育遗产并未失去传承。苏霍姆林斯基是一名教师,许多街道和学校都以他的名字命名,他的理念被传授给成千上万的年轻人。今天我们只能遥想当年苏霍姆林斯基如何清晰地想象未来的学校。 相似文献