如何帮助初中学生熟记物理知识

初中学生对物理课是很感兴趣的,他们上课能注意听讲,积极动脑、动口、动手,能将所学知识当堂理解,但是由于年龄特点,他们贪玩,课后不复习,不记,所以过上一段时间就把以前学过的定义、规律、规定的符号及一些仪器的使用方法等基本上忘光了,再用到这些知识就一知半解了,难怪有些同学说在课堂完全能听懂、能理解,也会做布置下的作业,但一到考试就觉得试题面熟也不难,就是做不出来,或做出来也丢三落四,做不完整,成绩不理想,下云一看书或经老师提示,又会做了。其主要原因就是由于他们学后没有记住或记热一些重要的定义、规律、规定的符号及一些仪器的使用方法等造成的。所以在教学中不仅要帮助学生理解所学知识,还要帮助学生在理解的基础上还将一些重要定义、规律、