回归音乐本身让音乐课更有音乐味

"以音乐审美为核心"也是音乐课堂教学中的核心。音乐教师应将音乐性融于教学目标、教学内容、教学环节和教学方法诸方面。     

“发小”眼中的温家宝

正当年一起在胡同里打球的玩伴,一起经历着时代变迁。多年之后一个成为了国家总理,另一个成为了中学老师。73岁的天津老人李溥和温家宝认识60年,他如此概括对温家宝的感情:非常敬重,非常信赖。在他眼里,"发小"温家宝是个怎样的人?马年春节的前几天,和很多退休老人一样,73岁的李溥要跟老伴儿忙活着置办年货、收拾屋子,等在北京生活的儿孙三口回天津过年。这个在南开中学任教了将近30年的老人是温家宝的"发小"。他收藏着一袋子"材料"都是温家宝赠予自己的书籍、纪念本和亲笔     

城市高一学生心理韧性与归因方式的关系研究

探讨城市高一学生心理韧性与归因方式的关系。采用青少年心理韧性量表(HKRA)和多维度一多归因因果量表(MMCS)对某城市244名高一学生进行问卷调查,数据采用SPSS17.0统计软件进行处理并得出相应结论。     

妈妈的生日蛋糕

在一个阳光明媚的清晨,骆驼老大和他的两个弟弟早早就起床了。妈妈看到儿子们勤劳的样子很高兴,忙问他们准备干什么。老大神秘地说:"有您高兴的。"老二满脸喜悦地说:"今晚告诉您。"老     

从构建和谐城管看社会利益关系平衡

我国城市化已跨入了快速发展期,而这一阶段是城市管理各种矛盾的凸显时期。针对多年来我国城管法律缺失、城管体制和执法理念等方面存在的各种问题及矛盾,本文就构建和谐城管对于缓解社会矛盾、平衡社会利益、加快城管体制改革与构建社会主义和谐社会之间的关系等问题作了一些探索,并对城市管理配套措施的完善,妥善解决我国长期以来城管法律缺失和体制改革问题,提出了相应的对策。     

机械工程测试知识系统及教材改革

机械设计、机械制造和机械测试共为机械工程的三大技术支柱。本郑重论述它们的共性和知识系统，并据此分析现有教材的由来和存在的问题，同时提出教改方案。     

"教育是什么"的隐喻探析

隐喻在我们的生活中无处不在,在教育理论和实践中也运用得非常普遍.通过对教育作品的阅读,我们发现隐喻可以用来组织和说明教育思想.本文主要就有关"教育是什么"的隐喻进行分析,试图探讨隐喻背后的教育理论和思想,希望对其获得进一步的认识和了解.     

建立新的机制实现产学研合作的可持续发展

20世纪中后期,产学合作教育快速发展起来,一批 高等院校和企业开展了产学研合作教育的实践,取得了许多经验,培养了一批高质量的人才。但是,随着我国经济体制改革和行政管理体制改革的深入,20 世纪90 年代后期,出现了合作教育双方参与积极性减弱的现象。因为学校的教学组织机制的调整和教学管理改革的滞后,产学研合作教育的可持续发展缺失了保障的基础。一、转变观念,在共赢互利的基础上实践合 作教育 产学研合作教育是应工程教育与企业科技进步相适应的要求而产生的,在国际上得到了广泛的重视和实践,许多国家和国际合作组织机构成立了…     

我要减肥

六年级第二学期很快就要过去了,迎来的是一个十分漫长的、又没有作业的暑假。     

给自己的表扬——儿童节的心灵礼物

主持：“六一”儿童节又到了，这次想送给同学们一份特殊的心灵礼物——说说自己做得好受到表扬的事情；或者是，虽然没人表扬，甚至没人知道，但自己内心充满自豪的事情。把内心的美好展现给爸爸妈妈，展现给所有的人，也是同学们收获善良、自信、乐观的节日贺礼。