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本文基于多媒体技术的应用,论述了在物理课堂教学中关于多媒体课件的制作要求、原则、步骤以及在使用过程中对教师的要求,力图通过利用这种技术,将课堂教学引入一个全新的境界,以期达到更好的教学效果. 相似文献
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创新能力的核心是创造性思维能力,创造性思维能力具有流畅性、变通性、独特性这三个主要特征.就以系统的机械能守恒定律的教学为例,探讨如何培养学生的创新能力. 相似文献
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创新能力的核心是创造性思维能力，创造性思维能力具有流畅性、变通性、独特性这三个主要特征。就以系统的机械能守恒定律的教学为例，探讨如何培养学生的创新能力。 相似文献
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开放式实验教学把学生推到实验的主体位置。在实验教学过程中,学生可以亲自选定实验课题,选择仪器设备,制定实验步骤,处理和分析实验结果、实验数据。实验教师只在提供实验资料、解答实验问题等方面为学生提供服务。它能为学生的主动学习和个性发展创造一个较好的外部环境,体现了以人为本的教学理念,能有效地解决当前实验教学中存在的问题。 相似文献
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本文基于多媒体技术的应用,论述了在物理课堂教学中关于多媒体课件的制作要求、原则、步骤以及在使用过程中对教师的要求,力图通过利用这种技术,将课堂教学引入一个全新的境界,以期达到更好的教学效果. 相似文献
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