人事档案信息化建设探析

文章首先对人事档案信息化建设的意义进行阐述,分析当前人事档案信息化工作面临的困难,并提出符合实际的信息化建设建议。     

档案利用与公民权益保护研究

本文探讨了档案领域的公民权益保护问题,分析了档案利用与公民权益的关系,我国现行档案法律对公民权益保护的欠缺,提出在档案开放中保护公民权益的具体措施.     

大学生挫折感研究

本文对1000名大学生挫折心理进行研究,构建大学生挫折感的理论结构模型,提出教育建议。     

大学生民族团结教育进课堂研究

对当前大学生民族团结教育进课堂内容进行了探讨,明确提出了民族团结教育进课堂要深入开展“四项基本教育”,即民族常识教育、民族理论教育、民族政策教育和民族法律法规教育.     

当代中国公民教育与德育的比较研究

文章将公民教育与德育进行比较研究,阐释了二者的概念、内涵,分析了二者的相同点与差异性,并根据当前形势提出将二者有机结合解决现代德育困境。     

思想政治理论课精品课程一体化育人实践教学方案研究

实践教学是思想政治理论课精品课程一体化育人中的重要组成部分.文章主要探讨了实践教学的开展原则、主要内容、保障机制、评价环节等,构建新的实践教学内容和体系,发挥一体化育人的最大功效.     

高校心理教育与思想政治教育结合探讨

思想政治教育是依据人们的思想活动规律进行的一项育人的工作,而人的思想活动规律又受制于心理活动规律,因此,要提高思想政治教育的科学性、实效性,不仅要掌握思想政治教育的规律,更要掌握人的心理活动规律.     

曾国藩的为官艺术与德育思想

曾国藩被奉为晚清"政坛楷模",因其升官最快又官品最好。官品即为官者的人品,曾国藩一生不懈追求道德完善和人格修炼,这不仅体现在他以民为本的政治实践中,还渗透在其"八本三致祥"的家庭教育和注重德行的人才培养方面。     

大学生社会责任感的培养

立足当前大学生社会责任感的现状,分析大学生社会责任感有效形成的影响因素,并提出学校的责任教育要改革创新、以人为本,外在环境要友好、文明与和谐,学生个体要能动、全面与可持续等对策,以期提高责任感教育培养的有效性和实效性。